人教版二年级音乐上册第三单元劳动最光荣---《理发师》学案.doc

立德镇中心小学导学设计 学科： 音乐 年级：二年级 教师： 徐玲 时间：2017 年 4 月 单元主题内容 劳动最光荣 课题： 理发师 课时： 1 课型： 唱歌 教材简析  《理发师》是一首热情、欢快而又不乏幽默的澳大利亚民歌，2∕4拍，单乐段结构。旋律采用上行级进，乐句模进，八度大跳，同音反复等发展手法。用生动的理发声“咔嚓”、“沙沙”描绘出理发师认真、快速、愉快地忙碌着的形象，反映了理发师劳动时的快乐及成功的喜悦。 学情分析 二年级学生好奇心强，爱动，爱模仿，有一定的音乐表现基础，但对音乐基本技能知识掌握不足。本节课充分利用学生的好奇心和好胜心进行音乐基础知识与技能学习，并解决歌曲中的难点，调动学生爱模仿的激情进行创编教学活动。 学习目标 1.情感目标：通过感受和体验，歌曲欢快、充满活力的情绪，激发学生热爱劳动。 2.知识目标：能用欢快、热情的情绪演唱歌曲，认识沙锤和双响筒，以及它的演奏方法。 3.技能目标：让学生表演唱歌曲，培养学生的想象力、审美情趣，丰富其情感体验。 学习重点 能