2021中考语文考前冲刺精选专题复习：现代文阅读训练（一）（教师版）.doc

中考语文考前冲刺精选专题复习现代文阅读训练阅读短文回答问题分北斗国之重器年月日时分北斗三号系统收官之星成功发射标志着由我国自主研制的北斗全球卫星导航系统全系统组网完成提到卫星导航人们自然会想到系统系统由美国研发自年建成后在多个领域广泛应用既然系统方便可用为什么还要建设北斗系统呢卫星导航系统属国之重器只有拥有自主建设和独立运行的卫星导航系统才能长期稳定可靠地保障社会经济发展维护国家安全目前美国的俄罗斯的欧盟的伽利略系统以及中国的北斗系统四大全球卫星导航系统服务功能大体相近都能提供全天候全天时的高精度定位导航测速授时服务而中国的北斗三号系统在诸多方面还拥有自己独特的服务功能高精度的太空灯塔相比北斗二号北斗三号系统通过配置新一代原子钟提升了卫星性能定位精度提升至倍改善了用户体验北斗三号可以为汽车导航提供静态厘米级动态分米级的高精度定位实现车道级的导航换句话说在北斗的帮助下未来导航软件能准确地判断你的车是在中间车道还是左转车道北斗三号系统还可以向用户提供精密测量测绘数据北斗三号导航卫星首席总设计师谢军表示测量地震后建筑物的下沉变化即便是几毫米都逃不过北斗的法眼更有效的搜救服务北斗三号系统通过在颗中圆地球轨道卫星上搭载搜救载荷为水上陆地以及空中遇险目标提供定位和救援服务其他的卫星导航系统只能收到求救者向卫星发出的求救信息至于求救信息是否发出救援人员是否收到求救者无从得知我国的北斗三号系统专门设计了反向链路求救者不仅可以发出求救信息还可以收到救援人员的反馈信息这样大大增强了求救者的获教信心从而提升了搜救成功率独门绝技的短报文与众不同的是北斗导航卫星系统附加了通信功能短报文具备在没有网络信号条件下的通信功能在无人区荒漠等地区或在通信基站遭受地震洪水台风等破坏时装有短报文模块的北斗终端仍能保证通信畅通如今北斗三号短报文通信能力显著提升每次能发送汉字个还可发送图片等信息应用场景更为丰富北斗的一体化功能不仅能让用户知道自己在哪儿也能告诉别人发生了什么对北斗的这一功能之父帕金森教授盛赞道这是多么美妙的体验不少人好奇我们何时才能用上自己的北斗呢其实北斗就在你我手中卫星导航以态片模式搭载在手机硬件里只要拥有一台装有北斗芯片的手机就可以收到北斗卫星导航信号据统计北斗导航型芯片模块销量已突破亿片年第一季度国内市场申请入网的智能手机超过支持北斗定位就连大家非常熟悉的共享单车也大量使用了北斗定位系统可以说北斗早已融入了我们的生活北斗卫星导航系统是我国研发周期最长投资规模最大技术最为复杂的航天系统工程是我国改革开放余年来取得的重要成就之一选文有删改选文思路清晰按照逻辑顺序依次介绍了和分下面对文章内容的分析理解不正确的一项是分国之重器北斗导航系统的研制和组网完成必将在保障社会经济发展维护国家安全以及方便人民生活等方面发挥重要作用第段画线句子运用列数字和作比较的方法具体说明北斗三号卫星导航系统的新一代原子钟的精度得到显著提升第段引用之父帕金森教授对北斗三号一体化功能的赞誉说明了该项功能给用户带来的全新体验第段画线句子中加点的截至年底对北斗导航型芯片模块的销量统计从时间上进行限制体现说明文语言的准确性和严密性北斗系统已在交通运输农林渔业气象测报防灾减灾以及公共安全等领域广泛应用结合选文解释北斗系统被广泛应用的原因分选文思路清晰按照逻辑顺序依次介绍了研制北斗系统的原因北斗系统独特的服务功能和北斗系统目前的应用情况分下面对文章内容的分析理解不正确的一项是分国之重器北斗导航系统的研制和组网完成必将在保障社会经济发展维护国家安全以及方便人民生活等方面发挥重要作用第段画线句子运用列数字和作比较的方法具体说明北斗三号卫星导航系统的新一代原子钟的精度得到显著提升第段引用之父帕金森教授对北斗三号一体化功能的赞誉说明了该项功能给用户带来的全新体验第段画线句子中加点的截至年底对北斗导航型芯片模块的销量统计从时间上进行限制体现说明文语言的准确性和严密性解析画线句说明的应是北斗三号系统提升了卫星性能和定位精度改善了用户体验北斗系统已在交通运输农林渔业气象测报防灾减灾以及公共安全等领域广泛应用结合选文解释北斗系统被广泛应用的原因分示例北斗系统兼容其他导航系统拥有更高的精准度更有效的搜救服务独特的短报文功能阅读短文回答问题分背书是写作的基本功语文学习的方法固然很多但我以为最基本的也是最简便的方法之一就是背书一切知识都是以记忆为基础的语文学习更是如此要达到一般的阅读书写水平你总得记住几千个汉字要进一步使文字自然流畅华丽优美你就得记住许多精词妙句如果要进一步使文章严谨生动清晰新奇你就得记住许多体式结构正像跳舞要掌握基本舞步一样只有肚子里滚瓜烂熟地装上几十篇范文才能循规为圆依矩成方进而方圆自如为其所用至于文章内容的深浅风格的高下那是其他方面的修养又当别论人脑的生理规律是年轻时长于记忆稍长时长于理解如果一切等理解之后再记便会失之东隅因此有必要少时先背诵记忆一些优秀诗文以后再慢慢加深理解这种知识的积累方法好比先贮存上许多干柴以后一有火种自然会着前不久我在娘子关看瀑布那飞泉后的半壁山上长满青苔葛藤密密麻麻随风摆动我观察良久总难对眼前景物加以描绘猛然想起柳宗元小石潭记里蒙络摇缀参差披拂的描写何其传神当初对柳文只是记住了理解得并不深现在通过对生活的观察印证便立即融会贯通这有点像老牛吃草先吃后嚼慢慢吸收但是假如牛事先不吃进草去它闲时卧在树下就是把自己的胃囊全翻出来也是不会反刍出新养分的俗话说巧妇难为无米之炊这文章之炊就是从字词句之米组成的要使自己的语言准确生动便要有足够的后备词句来供选择这就要记要背比如那鸟的动作吧小时作文只须一个飞字就全部解决后来背的诗多了脑子里记下许多燕剪春风鹰击长空雁横烟渚莺穿柳带等以后再遇到写鸟时就很少以飞字搪塞了强调背和记绝不是限制创造文学是继承性很强的只有记住了前人的东西才可能进一步创新古代诗文中有许多名句都是青出于蓝而胜于蓝之作高明的文章家在熟读前人文章的基础上不但能向前人借词借句还能借气借势翻出新意所以我们应该多记多背些最新最美的诗文好去提高语文水平到时也会压倒古人的文章题目就是作者的看法这样写有什么好处分本文重在论事理却又在第三段用了不少文字叙述娘子关看瀑布的经历其用意何在说说你的理解分如何提高写作水平反思自己谈谈你从本文哪些地方得到了启发分参考答案文章题目就是作者的看法这样写有什么好处分提供经验吸引人们阅读开门见山直接亮出自己的观点统领全文让全篇围绕标题说理本文重在论事理却又在第三段用了不少文字叙述娘子关看瀑布的经历其用意何在说说你的理解分作者意在用自己的亲身体验来证明少时积累的重要性贮存干柴有火种就会燃烧具体可信更有说服力如何提高写作水平反思自己谈谈你从本文哪些地方得到了启发分文中有许多的语句如要进一步使文字自然流畅华丽优美你就得记住许多精词妙句少时先背诵记忆一些优秀诗文以后再慢慢加深理解只有记住了前人的东西才可能进一步创新只有肚子里滚瓜烂熟地装上几十篇范文才能循规为圆依矩成方进而方圆自如为其所用等启发示例长期以来满足于完成课后的思考和练习在优秀诗文的背诵积累上用心不够一到写作搜肠刮肚无油水可榨干瘪瘪味同嚼蜡读本文后决心重视经典诗文的背诵积累没做要求的精妙之处也要努力熟读成诵抓住自己长于记忆的最佳时机去积累努力提升写作水平阅读短文回答问题分简笔与繁笔周先慎从来的文章家都提倡简练而列繁冗拖沓为作文病忌这诚然是不错的然而文章的繁简又不可单以文字的多寡论言简意赅是凝练厚重言简意少却不过是平淡单薄繁呢有时也自有它的好处描摹物态求其穷形尽相刻画心理能使细致入微有时真是非繁不足以达其妙处这可称为以繁胜简看文学大师们的创作有时用简惜墨如金力求数字乃至一字传神有时使繁用墨如泼汩汩滔滔虽百字千字亦在所不惜简笔与繁笔各得其宜各尽其妙一部水浒传洋洋洒洒近百万言作者却并不因为是写长篇就滥用笔墨有时用笔极为简省譬如武松打虎那一段作者写景阳岗上的山神庙着破落二字便点染出大虫出没人迹罕到景象待武松走上岗子时又这样写道回头看这日色时渐渐地坠下去了真是令人毛骨悚然难怪金圣叹读到这里不由得写了这么一句我当此时便没虎来也要大哭最出色的要数林教头风雪山神庙写那纷纷扬扬的漫天大雪只一句那雪正下得紧一个紧字境界全出鲁迅先生赞扬它富有神韵当之无愧以上是说用简笔用得好同一部水浒传有时却又不避其繁看作者写鲁智深三拳打死镇关西鼻上一拳打得鲜血迸流鼻子歪在半边却便似开了个油酱铺咸的酸的辣的一发都滚出来眼眶际眉梢又一拳打得眼棱缝裂乌珠迸出也似开了个彩帛铺的红的黑的绛的都绽将出来第三拳太阳上正着却似做了一个全堂水陆的道场磬儿钹儿铙儿一齐响从味觉写从视觉写从听觉写作了一大串形容若是单从字面上求简这三拳只须说打得鲜血迸流乌珠迸出两耳轰鸣便足够了然而简则简矣却走了神韵失掉了原文强烈地感染读者的鲁智深伸张正义惩罚恶人时那痛快淋漓劲儿字面上的简不等于精炼艺术表现上的繁笔也有别于通常所说的啰嗦鲁迅是很讲究精炼的但他有时却有意采用繁笔甚而至于借重啰嗦社戏里写我早年看戏感到索然寡味却又焦躁不安地等待那名角小叫天出场于是看小旦唱看花旦唱看老生唱看不知什么角色唱看一大班人乱打看两三个人互打从九点多到十点从十点到十一点从十一点到十一点半从十一点半到十二点然而叫天竟还没有来在通常情况下如果有谁像这样来说话作文那真是啰嗦到了极点然而在这特定的环境条件气氛之下鲁迅用它来表现一种复杂微妙难以言传的心理状态却收到了强烈的艺术效果刘勰说得好句有可削足见其疏字不得减乃知其密无论繁简要是拿无可削不得减作标准就都需要提炼但是这提炼的功夫又并不全在下笔时的字斟句酌像上列几个例子我相信作者在写出的时候并没有大费什么苦思苦索的功夫只要来自生活发诸真情做到繁简适当并不是一件太困难的事顾炎武有云文章岂有繁简耶昔人之论谓如风行水上自然成文若不出于自然而有意于繁简则失之矣现今创作上有一种长的趋向短篇向中篇靠拢中篇向长篇靠拢长篇呢一部两部三部当然也有长而优非长不可的但大多数不必那么长确有水分可挤的作品写得过长原因很多首先是对生活的提炼亦即艺术概括的问题但艺术手法和语言表达的欠洗练也是不容忽视的一条简而淡繁而冗往往两病兼具有的作品内容确实不错因为写得拖沓累赘读起来就像是背着一块石板在剧场里看戏使人感到吃力头疼而读大师们的名著呢却有如顺风行船轻松畅快感此提倡简练为文重议文章繁简得失这个老题目也许并不算得多余本文所论述的核心观点是什么分文中第段举了水浒传写鲁智深三拳打死镇关西所用繁笔之例后为何第段还要举鲁迅写社戏的例子分下列的名人警句如果要用到这篇文章里去用在文中哪一段比较好请你选择其中一句结合文意阐述理由分欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜苏轼饮湖上初晴后雨二首其辞脱口而出无矫揉妆束之态以其所见者真所知者深也王国维人间词话下面句子中的加点部分均有重复这样的重复有必要吗用本文的观点加以阐述分范进不看便罢看了一遍又念一遍自己把两手拍了一下笑了一声道噫好了我中了说着往后一交跌倒牙关咬紧不省人事老太太慌了慌将几口开水灌了过来他爬将起来又拍着手大笑道噫好了我中了选自范进中举答案本文所论述的核心观点是什么分提倡为文要简练简笔与繁笔各得其宜各尽其妙文中第段举了水浒传写鲁智深三拳打死镇关西所用繁笔之例后为何第段还要举鲁迅写社戏的例子分举水浒传写鲁智深三拳打死镇关西的例子是为了论证该用繁笔的时候就要用而且还要用好而举鲁迅写社戏所用的繁笔的例子是为了论证字面上的简不等于精炼艺术表现上的繁笔也有别于通常所说的啰嗦特定情境下的啰嗦可以起到强烈的艺术效果下列的名人警句如果要用到这篇文章里去用在文中哪一段比较好请你选择其中一句结合文意阐述理由分欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜苏轼饮湖上初晴后雨二首其辞脱口而出无矫揉妆束之态以其所见者真所知者深也王国维人间词话句可以用在第段的结尾进一步证明简笔与繁笔各得其宜各尽其妙也可以用在第段可以证明文章的无论繁简只要自然就好句可以放在第段可以阐明只要来自生活发诸真情做到繁简适当并不是一件太困难的事的道理下面句子中的加点部分均有重复这样的重复有必要吗用本文的观点加以阐述分范进不看便罢看了一遍又念一遍自己把两手拍了一下笑了一声道噫好了我中了说着往后一交跌倒牙关咬紧不省人事老太太慌了慌将几口开水灌了过来他爬将起来又拍着手大笑道噫好了我中了选自范进中举有必要重复范进看榜的时候看了一遍又念一遍可见范进是一个极度不自信的人几十年的科场经历已经让他难以置信自己能中举而得知自己中了后又反复喊着噫好了我中了可见其欣喜若狂一个沉迷于科举被科举制度所毒害的人的形象就通过这样的反复淋漓尽致地得以展现阅读短文回答问题分谈美感教育朱光潜间事物有真善美三种不同的价值人类心理有知情意三种不同的活动这三种心理活动恰和三种事物相应真关于知善关于意美关于情人能知就有好奇心就要求知辨别真伪寻求真理人能发意志就要趋善避恶造就人生幸福人能动情感就爱美喜欢创造艺术欣赏人生自然中的美妙境界真善美具备人生才完美人好比一棵花草根茎枝叶花实都得到和谐发展才繁茂有生气育的功用就在顺应人类求真向善爱美的天性使人在这三方面得到调和的发展以达到完美的生活于是有智育德育美育智育叫人研究学问求知识寻真理德育叫人培养良善品格学做人处世的方法和道理美育叫人创造艺术欣赏艺术与自然在人生世相中寻出丰富的兴趣只顾求知而不顾其他的人是书虫只讲道德而不顾其他的人是迂腐的清教徒只顾爱美而不顾其他的人是颓废的享受主义者这三种人都非全人而是精神方面的跛子美感教育是一种情感教育它的重要我们的古代儒家是知道的儒家教育重诗重礼乐诗礼乐可以说都属于美感教育诗与乐相关目的在怡情养性养成内心的和谐礼重仪节目的在使行为仪表规范养成生活上的秩序内具和谐而外具秩序的生活从伦理观点看是最善的从美感观点看也是最美的这就高于柏拉图和托尔斯泰诸人因为他们误认为美育妨碍德育儒家则认定美育为德育的必由之径道德并非陈腐条文的遵守而是至性真情的流露善与美不但不相冲突到最高境界其实是一回事们通常把自己囿在习惯所画成的狭小圈套里让它把眼界蔽着使我们对它以外的世界都视而不见听而不闻诗人和艺术家所以超过我们一般人者就在情感比较真挚感觉比较锐敏观察比较深刻想象比较丰富我们见不着的他们见得着并且他们见得到就说得出像一位英国诗人所说的他们借他们的眼睛给我们看种眼界的解放给我们不少的生命力量让我们觉得人生有意义有价值值得活下去许多人嫌生活烦闷无聊原因就在缺乏美感修养见不着人生世相的新鲜有趣美感教育可以使人吸收生命的活力朱子有首诗说半亩方塘一鉴开天光云影共徘徊问渠那得清如许为有源头活水来这诗所写的是一种修养的胜境美感教育给我们的就是源头活水从历史看一个民族在最兴旺时艺术成就必伟大美育必发达诗经礼记左传诸书所记载歌乐舞的盛况文艺复兴时代的意大利莎士比亚时代的英国歌德和贝多芬时代的德国都可为证现在我们要想复兴民族必须提倡和普及美感教育有改动请简述本文的写作思路分阅读第段说说善与美的最高境界是什么分第段引用英国诗人的话有何作用分请结合生活现象简述本文的现实意义分请简述本文的写作思路分本文先论述人只有具备真善美三种不同的价值人生才完美接着阐释全面教育对造就全人的功用进而论述了美育的价值和作用目的是最终发出民族复兴必须提倡和普及美育的呼吁阅读第段说说善与美的最高境界是什么分内具和谐外具秩序的统一第段引用英国诗人的话有何作用分一方面表明诗人和艺术家的眼界更开阔可以发现更多的美一方面是说欣赏他们的作品可以解放我们的眼界从而论证了美育可以给我们生命的力量请结合生活现象简述本文的现实意义分例央视中国诗词大会等节目被人们喜爱说明人们越来越认识到诗词等传统文化不仅可以让我们得到美的享受还可以浸润我们的心灵让我们的精神得到熏陶这就是本文所说的美育的价值之一