8 学习交流站
教学
目标
情感态度价值观:初步懂得养成良好的学习习惯能终身受益,初步具有克服困难的勇气与坚强的意志。
能力:能明辨学习中的好习惯与坏习惯,正视自己的坏习惯并勇于改正。学会合理安排时间,养成良好的学习习惯。能正确对待学习中的困难。
知识:懂得时间的可贵,能珍惜时间,学会合理安排时间。
教学
重点
能明辨学习中的好习惯与坏习惯,学会合理安排时间,养成良好的学习习惯。
教学
难点
正视自己的坏习惯并勇于改正,能正确对待学习中的困难,初步具有克服困难的勇气与坚强的意志。
教师
准备
多媒体课件、“坏习惯仓库”和“坏习惯回收站”
学生准备
收集好的学习方法,收集关于“一分钟价值”的资料,收集关于时间、习惯和克服困难的名言,根据教材内容创编小品,排演话剧《不懂就问》,准备写字、口算、跳绳的用具,收集名人克服困难的故事。
教
学
过
程
教
学
过
程
活动一了解学习困难,成立学习交流站
1. 导入:昨天,有位同学给我写信,诉说他在学习上遇到的烦恼,引起了我的关注,我们大家先一起来看看。(课件展示学生信件:老师,您好!我叫李明,今年读三年