《生物与环境的关系》参考教案.doc

第二节生物与环境的关系一教学目标知识性目标举例说出光水温度等是生物生存的环境条件举例说出生物与环境之间的关系参与科学探究活动技能目标培养学生的观察动手操作及设计实验的能力培养学生的合作意识情感目标培养学生爱护大自然保护生态平衡的情感意识二教学重点与难点重点举例说出生物与环境的关系难点探究影响鼠妇分布的环境因素三教学准备自制课件学生课前采集鼠妇在采集过程中观察鼠妇的生活环境环境因素对鼠妇生存的影响生物对环境的适应和影响视频文件水对动的生活的影响草原大迁徙秋海棠适应阴暗的环境蚯蚓地星对环境的适应保护色螳螂的拟态生物对环境的影响四教学过程教学内容教师活动学生活动导入新课引言有我们生活的周围有许许多多的生物它生态因素定义生活在一定的环境中环境中直接影响生物生存的因素叫生态因素这节课我们兴趣很浓问题激发起学生回答的热情纷纷举手述说自己捕捉鼠妇探究实验影响鼠妇分布的环境因素就一起来探讨生态因素的有关内容提问同学们按照要求利用课余时间捕捉到了一些鼠妇能告诉大家你是在什么样的地方找到鼠妇的鼠妇适应什么样的环境讲述刚才同学们汇报了发现鼠妇的有趣经历那么鼠妇到底适应什么样的环境呢让我们共同来进行一个探究讲