幼儿园大班音乐说课稿

幼儿园大班音乐说课稿:《迷路的小花鸭》 、设计意图 音乐是表现情绪、情感的最好方式。想让幼儿喜欢参加艺术活动，大胆表现自己的情感和体 验，寻找合适的歌曲教材是至关重要的。歌曲《迷路的小花鸭》旋律优美、内容生动，在简 短的的几名歌词中包含了一个极富童趣、寅意深刻的小故事。三段歌词描绘了几种不同的情 绪, 第一段描述的是小花鸭迷路后伤心的情绪, 第二、第三段则描述了小朋友送小花鸭回家、 小花鸭加到妈妈怀抱的过程，情绪转为活小欢快。内容的浅显生动和音乐不同情绪的表达， 使这首动听的歌曲成为孩子们学习有感情演唱歌曲的好教材。 大班幼儿逻辑思维虽然已开始萌芽，但主要的思维方式还是以具体形象思维为主的。所以本 次活动我将让幼儿通过多种感官通道，运用多媒体和情境表演的手段，充分让幼儿感受和欣 人赏音乐，激发幼儿爱护小动物及同情、关心他人的情感和体会帮助别人的乐趣。 二、目标定位 活动的目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。根据大班幼儿的年龄特点及实 际情况以及布卢姆的《教育目标分类学》为依据，我确定了情感、态度、能力方面的目标， 其中既有独立的成分，又有相互融合的一面。目标为: 1、让幼