化学-人教版-必修2-教学设计17：4.1.1 金属矿物的开发利用.doc-第一节 第1课时 金属矿物的开发利用-第四章 化学与自然资源的开发利用-教学设计.doc

淘出优秀的你联系电话第四章化学与自然资源的开发利用第一节开发利用金属矿物和海水资源第课时金属矿物的开发利用教学目标知识目标掌握金属冶炼的一般原理及方法通过铝热反应学会高熔点金属的冶炼方法了解金属回收的意义增强环保意识能力目标通过小组间合作与交流提高语言表达能力和思维严密性情感态度价值观通过了解金属回收意义培养资源环保意识通过联系知识与生产实践的关系激发学生对化学学科的兴趣热爱学情分析人教版化学必修第四章第一节金属矿物质的开发和利用主要内容是根据金属活动顺序表了解各金属的活泼性不同了解工业冶炼金属的一般原理和方法掌握其中的铝热反应和冶炼方法对金属的开发和利用具有重要的意义通过对前面无机化学的基础理论的学习对于本节的不同活泼性金属的冶炼原理和一般方法的学习具有一定的铺垫作用因此对于学生的学习本节内容相对其他章节来说内容比较简单易懂也易掌握重点难点化学方法在金属矿物的开发主要是金属冶炼的作用在掌握金属冶炼的一般原理基础上了解适用于不同金属的冶炼方法教学过程教师同学们今天我们学习第四章第一节第一课时开发和利用金属矿物幻灯片首先我们先来明确本节课的学习目标掌握金属冶炼的一般原理及方法通过铝热反应学会高熔点金属的冶炼方法了解金属回收的意义增强资源环保意识引入提到金属我相信大家脑海中浮现的应该是一张金属活动顺序表金属活动顺序表的顺序是怎样的学生教师咱们生活中也有很多金属制品的身影例如铁锅易拉罐首饰等等它们的存在极大的丰富和推进了人类生活的进步但是在远古时代比如元谋人和半坡时期人们的淘出优秀的你联系电话社会生活中有金属制品吗学生无因他们处于石器时代教师那么石器时代结束后的夏朝与商朝有金属制品吗学生有金银铜讲述金银铜是人类最早发现和使用的金属在这里有一张资料卡片铜是人类第一种大量使用的金属结束了漫长的石器时代在约年到年前左右人类开始迈进了象征古代文明开端的铜器时代除铜之外铁的使用也推动了人类文明的进步只不过它的出现和被利用的时间比铜稍晚大约在距今年左右人类最早是在由天而降的陨石中获得单质铁的陨石中含铁量高达以上古代阿拉伯人曾传说天上的金雨落进沙漠里变成了黑色的铁到了世纪也就是距今年左右铝开始渐渐出现在欧洲贵族的生活之中由于早期炼铝十分困难所以铝的价格十分昂贵一度超越金银之上直至世纪上半叶铝还是欧洲许多高级珠宝店的高档货教师大家对照老师在黑板上标注的这张金属活动顺序表有没有发现这三种金属出现和被利用的时间与金属活动顺序存在一个大致规律学生有越不活泼的金属越早被利用教师那么为什么会有这样的规律呢这就牵扯到咱们主要学习的内容金属的冶炼思考与讨论金属在自然界主要以什么样的形式存在化合态的金属如何转变成游离态的金属请你结合氧化还原反应的知识予以解释学生金属在自然界主要以化合态存在化合态的金属阳离子得电子变成游离态教师那么不同的金属阳离子得电子的能力必然不一样现在请同学们翻开课本仔细阅读页的内容请你结合实例探究金属的冶炼方法并且在各自小组内交流一会老师找代表回答学生讨论思考与讨论通过阅读书本金属冶炼的方法有几种一一说明学生代表三种热分解热还原电解法思考与讨论利用热分解冶炼的金属有哪些同学们思考一下为什么这些金属可以用热分解的方法冶炼学生代表等可用热分解法冶炼这些不活泼的金属它们是在金属活动顺序中位淘出优秀的你联系电话于氢后面的金属其阳离子得电子能力很强所以其还原的条件比较容易达到的氧化物受热就能分解得到单质教师请同学上台将所涉及的相应方程式写在黑板上在此教师结合学生回答进行补充总结思考与讨论利用热还原法冶炼的金属有哪些同样为什么这些金属可以用热还原的方法冶炼学生代表金属活动性顺序表中的中间的多数金属如这些金属活动性适中故可利用氧化还原反应制备教师那常见的还原剂有哪些学生活泼金属焦炭教师请同学列举相应实例并上台写出相关化学方程式教师结合学生回答进行补充总结教师补充可以看出同学们课下的预习确实很充分对于金属铁的冶炼大家都列举了书中给出的高炉炼铁的原理也就是用二氧化碳还原赤铁矿其实对于铁工业上还有一种更为简便的冶炼方法利用铝热反应接下来咱们就来学习一下铝热反应给大家两分钟的时间阅读课本页实验然后咱们来共同观看铝热反应的实验视频实验视频展示思考与交流从实验中看到了哪些现象结合实验现象推测实验中涉及的化学方程式学生代表剧烈反应发出强光纸漏斗被烧穿沙子上落有黑色铁珠教师根据学生回答并补充总结思考与交流镁条和氯酸钾在这里起到什么作用学生讨论学生代表镁条的燃烧为铝热剂提供高温条件氯酸钾为镁条继续燃烧提供氧教师根据学生回答并补充总结过渡除铁之外铝热反应还可以用于冶炼一些其他金属如锰铬钴钒等高熔点金属所以铝热反应的第一个应用就是冶炼高熔点金属其次利用铝热反应也可以在野外焊接钢轨思考与讨论利用电解法冶炼的金属有哪些这些金属可以用电解法冶炼的依据是什么学生代表这些金属的阳离子难得电子因此不能用一般的方法和淘出优秀的你联系电话还原剂使其从化合物中还原出来而只能用通电分解其熔融盐或氧化物的方法来冶炼教师请同学上台将所涉及的相应方程式写在黑板上在此教师结合学生回答进行补充总结思考与讨论年戴维用电解和的方法制得了但电解制失败为什么学生讨论并回答教师总结因为共价化合物而不能在熔融状态下电离故只可采用电解氧化铝的方式冶炼铝思考与讨论工业上制通常用电解的方式进行而不用电解的方式为什么学生讨论并回答教师总结因的熔点较高电解时耗能较大小结金属活动性顺序与金属的冶炼方法电解法热还原法热分解法物理法教师点拨金属回收的有关意义和措施随堂练习并结束课程练习课堂练习冶炼金属常用以下几种方法以或作还原剂还原利用铝热反应原理用还原电解法热分解法下列金属各采用哪种方法还原最佳等中等活泼的金属等活泼或较活泼金属等不活泼金属等高熔点金属下列氧化物不能跟铝粉组成铝热剂的是