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枯骨凉
上传于：2024-07-10
备课笔记
课 题
大禹治水
课 时
第( 1)课时
授课人
年级\册数
教材章节
三年级下册第十单元
备课日期
教学目标
学会本课的生字新词。
读通课文，了解课文大意。
教学重点
学会生字新词。
想一想大禹为什么会成为人们世世代代敬仰和爱戴的英雄。
教学难点
想一想大禹为什么会成为人们世世代代敬仰和爱戴的英雄。
教具及多媒体应用
班班通
教 学 过 程
教学环节
教学内容及师生活动
教学设计意图
预习/导入
揭示课题
谈话导入。
2、揭示课题，板书课题。
3、简介大禹。
新 授
初读课文，学习生字新词。
提出自读要求。
读准字音，读通顺句子。
理解不懂的词语。
学生自读课文，完成要求。
检查自读情况。
指名认读生字。
指名逐段读文，纠正字音。
通过学生质疑问难，理解词语。
指导书写。
再读课文，了解课文大意
自读课文，思考讨论：这篇课文主要写的是谁？写了他什么事？
集中交流。
巩固与拓展
四、了解大禹治水。你从中体会到什么？
总 结
小结。
这篇课文主要写了大禹治水的故事。大禹为了治水，三过家门而不入，最