幼儿园中班区域活动

幼儿园中班区域活动 、设计意图 《指南》中指出，幼儿园应为幼儿提供健康、直富的生活和活动环境，满足他们多方 面发展的需要, 使他们在快乐的章年生活中获得有益身心发展的经验。 尊重幼儿身心发展规 律和学习特点，以徐戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿宫有个性的发 展， 而区域活动正符合这一要求。区域活动,是我们根据教育的目标和幼儿发展的水平有目 的的创设活动环境,投放活动材料, 让幼儿按照自己的意愿和能力以操作摆弄为主的方式进 行个别化的自主学习的活动。它是教师从幼儿的兴趣出发，为使幼儿获最佳发展而精心设计 的环境，它可以让幼儿自由地进出各个区域，开展游戏活动，它有着相对宽松的活动气人所， 灵活多样的活动形式,能满足幼儿发展的不同需要因此，我们将本学期的区域活动目标制 定如下: 二、活动目标: 《一) 、《益智区》活动目标: 上、提供各种材料，让幼儿在操作、玩机中获得一些知识，发展幼儿的智力，提高动脑、 动手的能力 2、丧养良好的观察习惯，引导幼儿多看、多思、多起。 3、帮助复习巩因数学等有关知识. 《二) 、《美术吧》活动目标 1提供各种成品、半成品让幼儿操作，