一年级体育教学总结
回想这学期以来所做的工作,为了完成学校安排的教学计划要求,
进续期我努力教学, 不断提高教学水平,下面就将工作情况总结一下,
也便今后工作和教学中不断进步和提高。
一、教学工作
为了上好一节高效的体育课,教学中本着立足本岗,针对体育学
科的特点和学生年龄特征、心理发展规律、兴趣爱好等,奉献给学生
一个快乐、开放、互动、自主、探究的体育课堂具体做法:
了解学生、认真备课, 认真学习《体育课程标准》, 深钻教材,立
足学生发展,从学生的角度来考虑教学。我深知要备好一节高效的课,
就必须了解学生。了解学生主要是了解学生的思想情况和知识基础,
同时还要了解各个学生的身体条件、意志品质等方面的特点,差异及
存在的问题。从学生实际出发,制定教学要求,根据孩子们好动, 爱玩
的特点,我把教材内容利用游戏的形式尾现在课堂上,这些游戏本身
又具有很大的趣味性, 同时针对性很强,而且又是贯彻素质教育的基
本手段。既能培养学生的基本活动能力,又能欠炼身体, 可为学生的学
习打下良好的基础。
二、课间活动
本学期为了丰富学生的课间活动内容,我们体育组,根据学生的
兴趣爱好,为学生搭设了锻炼的平台和展示的空间, 主动为各个班级
推荐了内容符合学生的游戏活动,并协助练习.
在开学初我重点抓了广播操, 因为一年级学生刚刚入学,,对广播
操有些陌生,如打不好基础,一旦学生养成坏习惯,在纠正就困难了。
因此,我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。
第一,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性
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和必要性, 培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良
好习惯。
第二,体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方
法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求教师示范
要清楚、准确、规范、优美。
第三,讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解, 主要是结合我的
示范动作,让学生加深对动作的理解。
第四,口令要清楚、洪亮、准确。
第五,纠正错误动作要及时。另外,在广播操教学过程中其他各位
班主任的大力支持。
总之,今学期从学校的的实际出发,为了学校的整体工作着想,本
着在我想到的该我做的力争达到最好,努力提高教学水平,搞好学校
的体育教育。
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一年级半期总结
本学期一直教数学课的我担任了一年级的语文教学工作,对于我来说是一个新的开端,也
是一个新的挑成。下面将上半学期的教学工作作如下总结:
一、注重汉语拼音知识的掌握:
汉语拼音知识既是学生学好语文的基础,又是学好语文的重点。所以利用8周时间我进行了
拼音教学。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有起,又能很好地掌握,我与其他
有经验的老师经常交流,并向她们学习教学经验,使自己的教学有趣而有效,能让学生学
得轻松、学得扎实。同时,在开学将近两个月教学拓音的时间里,我针对学生因材施教,
对自身基础较差的几位同学经常进行个别久导,并积极和家长取得联系,家校共管以便养
成学生良好的学习习惯。与此同时还引导学生对已学拼音知识活学活用,通过学儿歌、做
卡片、做游戏等形式激发学生学习