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雏绒
上传于：2024-07-19
导学案
课 题
风娃娃
课 型
新授
教学时数
2
第 一 课时
主备人
复备人
教学时间
学习目标
知识与能力
认识12个要求会认的字，会写8个要求会写的字。
过程与方法
情景教学及媒体播放，讲解法
情感态度 与价值观
懂得“做事情光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用”的道理。
学习重点
识字写字。
学习难点
有感情朗读课文。
课前准备
教学课件 生字卡片 课文朗读录音磁带
导案设计
学案设计
备 注
一、谜语导入
1、猜谜语
2、板书课题
二、初读课文
1、自由小声读课文，说说自已读懂了什么？
2、感知内容：风娃娃做了哪些好事？读一读。它又做了哪些坏事呢？
3、指导识字
1）出示要求会认的字，让学生自主识字。
2) 有不会认的字，向同学请教，同学之间介绍自己认字的方
一、谜语导入：
1、猜谜语：云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，小树见它招手。（风）
2、板书课题：风娃娃长大了，它想出门为人们做好事了，它还想和聪明的孩子交朋友，大家想和它交朋友吗