小学课时集备教案
备课教师
授课教师
年 级
二年级
课 题
风娃娃
课 时
第1课时
教学时间
教学目标
1.会写本课的“车、得”等8个生字,认识本课的“助、阵”等12个生字,理解词语的意思。
2.能正确、流利地朗读课文,了解风娃娃都做了哪些事情。
重难点
1.识字、写字,理解词语的意思,了解风娃娃都做了哪些事情。
2.能正确、流利地朗读课文。
板 书 设 计
16、风娃娃
吹大风车 吹跑风筝吹帆船 吹跑衣服、吹断小树做事情光有好的愿望不行还要看是不是对人们有用
前置研究
1.借助拼音读通课文,读通,读顺。
2.用自己的方法认一认生字。
集备思路
个性设计
导入设计
一、猜谜导入。
1.猜谜激趣:云儿见它让路,小树见它招手,禾苗见它弯腰,花儿见它点头。
2.板书课题:风娃娃,引导读题。
导学环节
一、读文识字。(用时:17分钟)
1.提出自学要求:一边读一边圈画生字,借助拼音读准生字。
2.组织学生自读课文。
3.检查自读效果。
(1)课件出示要求会认的字。
(2)采用多种形式指导学生读生字:自由读、齐