风娃娃教案

风娃娃教案一导入猜谜激趣云儿见他让路小树见他招手禾苗见他弯腰花儿见他点头板书课题谈话激趣风娃娃长大了他为人们做了一些事情可是这些事情却给他带来了一些烦恼你们想知道是什么事情吗让我们一起走进课文到课文中去寻找答案吧二初读课文整体感知识记生字自由读课文借助拼音读准生字圈出生字读准字音读通句子标出自然段带拼音读大屏幕出示带拼音的生字把拼音去掉你还能准确的读出来吗指名读用偏旁部首记忆字形开火车老师把生字变成了词语请两位小老师来帯读大屏幕出示词语怎么引出来词语1找出难写的字进行指导提醒坐姿自评把写的最漂亮的一个字下面打个钩你还能说出断断续续这样的词语这些词语都跑进了句子里谁来试一试出示带词语的句子指名读三分块研读感悟明理风娃娃有意见了他说小朋友光顾和生字交朋友了怎么不管他的事了现在我们就去和他打打招呼吧一研读做好事板块谁想把风娃娃的故事读给大家听分自然段接力读把课文读通顺风娃娃做了哪几件事情哪些是他做的好事哪些是他做的坏事找出相应的自然段教师范读第二自然段提问1在这一段里风娃娃做了什么好事2他是怎样吹风车的请找出他吹风车的句子理解吸吹边讲边指导朗读讲重点词语读出秧苗高兴的心情3结果怎么样这时他的心情是怎样的5小组讨论自学第二件好事1纤夫是怎么拉船的拉得怎么样从哪个词看出来的2找出纤夫拉船的句子读一读从中体会到什么很吃力很累任然很慢理解弯流喊这条船多难拉啊指导朗读2结果怎么样3这时纤夫会对风娃娃说些什么总结高兴表现了风娃娃乐于助人的品质6风娃娃做了两件好事以后是怎样想的读一读这一句话从他的心里你体会到了什么觉得很容易有力气就行过渡难道真是这样吗让我们一起去看一看二研读做坏事板块小组讨论自学坏事1风娃娃做了什么结果怎样读一读第五七自然段指名答教师点拨1吹翻风筝孩子伤心极了抓住使劲赶紧理解风娃娃吹风筝时没有观察鲁莽行事好心办了坏事2用赶紧说一句话3吹跑了衣服吹断小树从一点也不知道任然体会风娃娃做事不动脑筋2风娃娃听了大家的责怪很伤心谁来把课文的最后一段读一读那你能来说一说人们为什么责怪他吗总结伤心风筝无影无踪孩子很伤心四拓展请你评价一下风娃娃做事不懂脑筋没有仔细想想哪些是好事对别人有用哪些是坏事对别人造成损坏总结原来做事光有好的愿望是不行的还要看是不是真的对别人有用五写话练习我想对风娃娃说