希望漂流瓶教学目标给学生打开一条思绪奔涌情感宣泄的途径使学生能借漂流瓶寄托自己最美好的愿望也可以表达对未知的时间与空间里发生的事情的无限遐想培养学生的想象能力和语言表达能力使学生能够创编想象漂流瓶的故事并能做到内容具体语句通畅教学重难点给学生打开一条思绪奔涌情感宣泄的途径使学生能借漂流瓶寄托自己最美好的愿望也可以表达对未知的时间与空间里发生的事情的无限遐想教学难点培养学生的想象能力和语言表达能力使学生能够创编想象漂流瓶的故事并能做到内容具体语句通畅教学准备教学过程一导入分钟师同学们老师今天能和大家一起上一节想象作文课心里特别高兴在这节课中希望同学们能展开自己想象的翅膀在表达心愿的天空中自由的飞翔师我们每个人都有自己最崇拜的人那么你最崇拜的人是谁呢生毛泽东诸葛亮师听了同学们的回答我感受到同学们都是非常有头脑的孩子老师也有最崇拜的人你们想知道是谁吗播放课件哥伦布头像大家看就是他他就是伟大的航海家哥伦布哥伦布曾经四次横渡大西洋发现了新大陆他在航海过程中勇敢的同惊涛骇浪搏斗历经了千难万险我就知道关于他航海中的一个小故事我把它讲给大家听好吗故事内容年的一天哥伦布带着位水手乘坐着尼尼亚号和平塔号两