Unit 1 How can we become good learners？ 核心词汇讲练（含解析）.doc

试卷第页共页核心词汇一教材后可接或表示动作不可与时间段连用表示与相爱强调状态可与表示一段时间的状语连用二教材也还三教材在词典参考书中或通过电脑查阅抬头看在此处意为查阅可接名词或代词作宾语宾语如果为代词要放在和之间如果是名词放在和之间或之后均可还可意为抬头看常和连用四教材创造创建产生创造创造出原来并不存在的东西其对象往往是精神上的如艺术文学作品中的人物及新的科学领域等也可指创造出新的具体事物发现某种自然界本来已存在但以前未被人类发现或认识的事物如发现元素电煤石油铁等以及新星星系等试卷第页共页发明创造指创造出原来自然界不存在的东西其对象往往是物质性的尤指科技上的发明创造如工具方法灯泡汽车电视合成材料等五教材注意关注中为介词其后要接名词代词动词或从句六教材使连接与有联系把和相连接还可表示把和联系起来的名词形式是你可以把扬声器连接带激光唱机上这条铁路连接伦敦和爱丁堡这两个想法之间有何联系七教材回顾复习在此处作动词由前缀仔细查看观看构成意为回顾复习还可作名词意为回顾复习试卷第页共页八教材知识学问常用作不可数名词但有时可用常与介词或连用表示方面的知识知识就是力量他在绘画和音乐方面知识渊博九教材记得要做某事某事未做记得做过某事某事已做十教材紧张的焦虑的十一教材独自单独独立地要用形容词性物主代词一单项选择试卷第页共页二用所给单词的正确形式填空