Unit 1 How can we become good learners.（5课时学案，含答案）.doc

第课时一听录音或根据音标朗读词汇表中共个词并在课文中划出来二根据汉语写出下列短语并在课文中划出来制作单词卡做报告大声读课本得到主要内容请求老师帮助逐词阅读和朋友练习对话一个单词的意义听磁带一个读书很慢的人口语技巧耐心点自主探究我通过小组合作的方式来学习解读结构是本单元的重点是介词意思是通过某种方式还有其他意思如乘坐交通工具在旁边被到时间为止等等常见短语有在结束之前顺便问一句一个接一个独自错误地手工举例我通过看英语电影学习英语我曾被要求晚上点之前回家你经常坐地铁上班吗在河边有一个很棒的公园我最喜欢的书是海明威写的练习根据中文完成句子乘火车去那儿要花很长时间公路比较快昨天我读了一些韩寒写的文章安娜正坐在窗边的摇椅里去年六月前他已经到达佛罗里达州了她的母亲独自养大了五个孩子他通过卖蛋糕来谋生第课时一听录音或根据音标朗读词汇表中共个词并在课文中划出来二根据汉语写出下列短语并在课文中划出来说得太快同样也我糟糕的发音更好地理解身体语言练习做某事语言学习的秘密大声跟读关键词记笔记有用的句子我的笔友查词典写英语日记自主探究因此那时我也开始看别的英语电影解读常用作状语作又也解相当于或常位于肯定句句末无须