2024届高考专区作文主题训练克己（含解析）.doc

作文主题训练克己阅读下面的材料根据要求写作材料一对生活的态度是以克己来迁就外界费孝通乡土中国材料二枭猫头鹰遇到鸠鸠曰子将安之枭曰我将东徙鸠曰何故枭曰乡人皆恶我鸣以故东徙刘向说苑以上材料对我们颇具启示意义请结合材料写一篇文章体现你的感悟与思考要求选准角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字阅读下面的材料根据要求写作千里马若不长鸣就不会引起伯乐的注意毛遂若不自荐就不会被平原君任用所以要敢于展示自己推荐自己可是老子中却写道自见者不明自是者不彰自伐者无功自矜者不长意思是说自逞己见的反而得不到彰明自以为是的反而不能明辨是非自我夸耀的建立不起功勋自高自大的不能做众人之长教导人要自律克己谦虚谨慎以上材料触发了你怎样的思考和感悟请结合材料写一篇文章要求选准角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字阅读下面的材料根据要求写一篇不少于字的论述性文章费孝通先生认为具有空间阻隔和时间阻隔特点的乡土中国的社会结构是差序格局是以己为中心的在这样的社会里克己就成了社会生活中最重要的德性他还认为乡土社会是礼治的社会不是法治的社会克己复礼是人最高的行为准则而当下的中国经济高速发展科技日新月异信息互联互通法治深入人心于是有些青年人就认为只要不违犯法律自己就可以率性而为无需克己对此你有什么看法请联系生活实际写一篇不少于字的论述性文章要求议论有针对性说理方式多样语言有特色自拟标题自选角度确定立意不要套作不得抄袭不得泄露个人信息阅读材料按要求完成写作克己是指自己约束自己自己严格要求自己有人说克己方能成人克制自己才能成为真正的人也有人讲克己方能有序克制自己社会才有秩序还有人说克己呆板不如随心所欲对于克己你是怎么看的呢请结合现实写一个主体议论段要求题目自拟观点明确论证有力不少于字答案略详解本题考查学生的写作能力审题这是一道引语式材料作文题材料一以克己来迁就外界是指在面对外部环境和他人时通过自我控制调整和适应来达到更好的沟通合作和共处这种行为方式强调个体需要放弃一些自身利益或需求以便更好地满足集体或社会的需要具体而言以克己来迁就外界可能包括以下几个方面自我控制在与他人交往中保持冷静理性并且避免情绪化反应这有助于缓解紧张局势并促进有效沟通适度妥协在某些情况下为了达成共识或解决问题需要做出一定程度上的让步这要求个体能够权衡利益并做出明智的选择理解尊重尽量从他人角度去理解对方想法和感受并给予必要的尊重和关注这可以建立良好的信任基础并增加彼此之间的认同感总之以克己来迁就外界是一种积极主动地处理人际关系和社会问题的方法在实践中也常被视为一种高效成熟和有价值的行为方式材料二枭即猫头鹰是传说中的一种不吉祥的鸟因其鸣声多在夜半时分而且叫声凄厉故而不受人们喜欢枭意识到这一点于是决定搬家可是枭没有意识到除非它改变自己的叫声改变它们的生活习性否则不管搬到哪里都不会受到别人的欢迎枭的迁徙是因为乡人皆恶其鸣首先枭是有自知之明的知道自己是有不足的而且试图改变这种不足因乡人皆恶而迁徙也能看到枭考虑到的并不是任意的放纵自己而是不能成为众矢之的要赢得社会的认同并试图改变自我向善的形象然而枭通过迁徙以改变环境的方式实现自我的改变来完善自己或完美自己那是不恰当的要想受到大家的悦纳必须改变自己如此两则材料都强调应当克己来与外界环境更好的相处写作中可以结合两则材料阐述观点然后分析为什么要克己如果不克己会有哪些问题再进一步思考如何克己一定要分析清楚克己不是要放下自己的原则而一味迎合别人而是有原则的改变适度地放弃自己的利益最后分析青年在与他人外界相处的过程中一般会出现哪些问题如何通过克己来解决这些问题为自己的发展创造一个良好的外部环境还可以由个人上升到国家层面通过我国在处理外交争端中的正确做法来进一步思考如何更好的与外界相处立意适度克己方能合作不能改变环境那就改变自己赢得社会认同在于完善自己例文善握良机积勇进取在机会面前人们往往秉承着两种态度或毛遂自荐敢于竞争或克己自律坚守本分身处变幻不停的新时代为把握机遇主动争取则更为重要古人云酒香不怕巷子深此话不无道理韩信被萧何追回推荐罪臣之女上官婉儿被重用这些人因才华能力而被赏识但更难能可贵的是他们皆能抓住机遇不令错过机遇可遇而不可求具有太多的不确定性而当今这个时代风云变幻机会转瞬即逝与其等待机遇降临到自己头上不如去主动争取甚至是创造机会主动争取机会意味着有一定的概率能够占先机正如比尔盖茨主动抓住机会创立微软成为举世瞩目的企业家那样敏锐地发掘时代变化的潮流抓握机会主动出击或许在别人并未发觉新事物的诞生时就已占领先机并不需要天生我材必有用的自我安慰和漫长等待或许就已经取得他人难以取得的成就主动争取机会意味着有更多的选择和试错的可能如果不思进取安分守己最后等来的却是自己不喜欢或不适合的机遇那未免令人唏嘘而合乎事理的主动争夺为我们抢占到更多的机会也给我们更多的选择我们或许可以选择自己喜欢的适合自己的岗位或是能取得更大的利益和成就的领域当我们发现发作出的选择并不适合时也可以及时止损主动追求更好的选项成就更加灿烂的人生主动争取机会意味着更好的实现人生价值在不断进取的过程中人会不懈地坚守自己的信念磨砺自己的意志在在争取机会的尝试中丰满自己的羽翼提升自己的能力使自己更成熟更完美从而追求到渴求已久的目标更好实现自我价值当然主动进取竞争机会的前提是要有远超常人的胆量和强硬的实力主动争取并不意味着每次都会成功也不大符合中国人长期以来含蓄内敛的观念面对的压力不可谓不巨大没有莫大的决心和勇气绝不能做到而要想主动争取到机遇没有过硬的实力就意味着连吸引人的酒香都没有不仅争取不到机会反而有可能弄巧成拙招人嘲笑而过硬的实力则成就我们争取机会的基础和敲门砖为毛遂自荐锦上添花正因如此我们要怀着必然的勇气和信念加强对自身品格和能力的厉练为能主动争取机会而时刻准备面对时代的洪流面对越来越快的生活节奏机会总是浮光掠影转瞬即逝与其消极等待机会降临不如积极进取看准时机结合时局抓住宝贵的机会主动向机会向世人展示自己的优秀从而更好地实现价值飞向更高远的天空详解本题考查学生写作的能力审题本题为引语式材料作文题材料中给出了两种截然不同的人生态度一是要敢于展示推荐自己一是要自律克己谦虚谨慎两种看法都蕴含着深刻的处世哲学和生活智慧都言之成理没有正误曲直之分具备学识拥有才能当然不能一味地消极等待他人来发现挖掘敢于自彰善于自荐是寻找机遇积极进取的合理策略只有大胆地将自己的能力展现出来才能引人注目获得认可从而创造机会走向成功但若没有把握好其间的力度和尺度不能客观评价自己的优势与短板随意逞强高调夸耀反而会自曝其短不仅得不到外界的支持和赞赏更有可能使人盲目自大一败涂地因此人应该懂得收敛锋芒勤奋学习谦虚谨慎低调从容考生可以在二者中任选一种观点来进行写作但最好将二者结合起来辩证思考何时应当大胆展示何时应当谦虚克己如选择辩证写作可以将审时度势适当展现作为论点先论述应在时机成熟才能充足反复验证万无一失的情况下展示自我再论述当没有把握未经试炼经验尚缺经历匮乏之时应懂得藏拙低调谦虚然后结合实际总结应如何衡量其中的分寸如何才能作出正确的决定最后收束观点总结全文立意自信自强敢于表现谋定后动长于克己审时度势把握机遇谨慎谦逊适度展示例文小议克己克己这个词是说人们应该约束自己使每件事都归于礼一个人如果做到克己小则能修身养性提升自己的道德修养轻松实现自己的目标大则能益国益民为后人树立精神的榜样古往今来一个个名人志士的例子也告诉着我们克己的重要性一代伟人毛泽东便是个克己的人在那个众人追名逐利的年代他许多的同学都参加科举考试想考个功名以享有名利但毛泽东却恪守着报国报民这个原则他于功名利禄不屑一顾粪土当年万年侯投身于危险的救国运动中并几十年不变报国救民正因为他的这种克己为国才能救万民于水火之中才能让新中国在神州大地上崛起邓亚平一代乒乓巨将加入国家队时她身高不足米没有乒乓训练的基础与天赋但是她却有着不放弃的克己精神凭着这种精神别人吃饭时她练球别人睡觉时她练球别人放假时她还练球坚守刻苦便是邓亚平的克己正因为她有着这样克己的精神让她练成了世界上最快的发球速度让她成为了世界上的乒乓运动员让她为祖国捧回了一个又一个荣誉更让她成了全民敬仰的对象无论是毛泽东还是邓亚平都告诉我们想要做好事想要做成大事必须克己当然这个社会中也有不少人丢弃了克己不坚守原则而身败名裂一些黑心商家制造毒奶粉毒大米毒鸡蛋为了谋利而置百姓安危于不顾一些不法分子制造分裂滥杀无辜造成了多少的恐慌与不幸一些国家蛮横无理硬是要抢夺别国的土地又造成了多少民愤民怨丢弃了克己不管是人还是国家都受到人民的唾弃由此可见做人一定要坚守克己切不可置原则于不顾那么对于我们中学生来说克己体现在那里呢学习时当别人谈天说地时我却静心读书这是克己吃饭时当别人浪费无度时我克己节约这是克己睡觉时当别人上网看小说我尽早安睡以保持明天的好精力这是克己遭遇到与老师同学的矛盾时我换位思考宽容大度这更是克己克己那是修身的根本是打开智慧大门的金钥匙是迈向成功的桥梁一个人学会克己生活会美好一群人都学会克己世界会美好详解审题本题考查学生的写作表达能力所给材料提出了一个关键词克己复礼并围绕克己复礼提出一个问题礼治社会中克己复礼是人最高的行为准则那么法治社会中是否可以率性而为而无需克己考生可以依据自己所学知识和自己对社会的见解分析讨论这个问题分析讨论时考生应该明确克己复礼的概念它是指人们约束自己使每件事都归于礼那么我们在现在社会是否应该丢弃礼如果不丢弃我们应该遵循什么样的礼节考生只要明确出中心整理好思路即可写一篇有见解的文章立意人生不能一味率性而为现代社会仍需克己克己复礼是人最高的行为准则青年需要自我约束素材祭遵字弟孙东汉初年颍阳人祭遵虽然出身豪门但生活非常俭朴他从小就喜欢读书知书达理贤孝博学公元年刘秀攻打颍阳一带时祭遵前去投奔刘秀便将其收到帐下刘秀发现祭遵为人正派做事讲究原则便任命他为军市令负责军营的法令管理军纪祭执法严明不徇私情为大家所称道有一次刘秀身边的一个小侍从犯了罪祭遵查明真相后依法把这名小侍从处以死刑刘秀知道后十分生气欲降罪于祭遵有人劝谏刘秀说严明军令本来就是大王的要求如今祭遵坚守法令上下一致做得很对这样号令三军才有威信保证以后再也没人敢以身试法了刘秀听了觉得有理笑着说这个侍从死得太妙了他一个该死的人让我看到了我的营帐中的两个贤人于是他不但没有降罪于祭遵还提升他为刺奸将军后来祭遵因屡立战功又被封为征虏将军颍阳侯祭遵为人廉洁为官清正做事谨慎克己奉公常得到刘秀的赏赐但他将这些赏赐都拿出来分给了手下的人他生活十分俭朴家中也没有多少私人财产即使在安排后事时他仍嘱咐手下的人不许铺张浪费只要用牛车装载自己的尸体和棺木拉到洛阳草草下葬就可以了有一次孔子的弟子颜回请教如何才能达到仁的境界孔子回答说努力约束自己使自己的行为符合礼的要求如果能够真正做到这一点就可以达到理想的境界了这是要靠自己去努力的颜回又问那么具体应当如何去做呢孔子答道不符合礼的事就不要去看不要去听不要去说不要去做颜回听后向老师说我虽然不够聪明但决心按照先生的话去做由此看来克己复礼是达到仁的境界的方法东汉人杨震是个值得称赞的清官他做过荆州刺史后调任为东莱太守当他去东莱上任的时候路过冒邑冒邑县令王密是他在荆州刺吏任内荐举的官员听到杨震到来晚上悄悄去拜访杨震并带金十斤作为礼物王密送这样的重礼一是对杨震过去的荐举表示感谢二是想通过贿赂请这位老上司以后再多加关照可是杨震当场拒绝了这份礼物说故人知君君不知故人何也王密以为杨震假装客气便说幕夜无知者意思是说晚上又有谁能知道呢杨震立即生气了说天知地知你知我知怎说无知王密十分羞愧只得带着礼物狼狈而回官渡大战后曹操打败了刘备刘备只得投靠刘表曹操为得到刘备的谋士徐庶就谎称徐庶的母亲病了让徐庶立刻去许都徐庶临走时告诉刘备卧龙岗有个奇才叫诸葛亮如果能得到他的帮助就可以得到天下了第二天刘备就和关羽张飞带着礼物去南阳拜访诸葛亮谁知诸葛亮刚好出游去了书童也说不准什么时候回来刘备只好回去了过了几天刘备和关羽张飞冒着大雪又来到诸葛亮的家刘备看见一个青年正在读书急忙过去行礼可那个青年是诸葛亮的弟弟他告诉刘备哥哥被朋友邀走了刘备非常失望只好留下一封信说渴望得到诸葛亮的帮助平定天下转眼过了新年刘备选了个好日子又一次来到卧龙岗这次诸葛亮正好在睡觉刘备让关羽张飞在门外等候自己在台阶下静静地站着过了很长时间诸葛亮才醒来刘备向他请教平定天下的办法诸葛亮给刘备分析了天下的形势说北让曹操占天时南让孙权占地利将军可占人和拿下西川成大业和曹孙成三足鼎立之势刘备一听非常佩服请求他相助诸葛亮答应了那年诸葛亮才岁结构层次小议克己是一篇优美的考场作文文章开门见山首先解释了克己的概念并提出观点一个人如果做到克己无论从小的方面来说还是大的方面来说都很重要文章列举了毛泽东和邓亚萍的事例写他们为了远大目标约束自我成就自我文章运用对照式从相反的一面列举了一些黑心商家的不法行为两者对照更能体现克己的重要性文章还提到了当今中学生应该怎样克己最后进行总结收束全文本文最大的特点就是中心突出紧紧围绕中心来展开论证逻辑流畅结构清晰点睛材料作文审题立意的几种方法从抓关键句入手有的材料为突出中心有时会在材料中设置关键句开头句结尾句反复出现的句子抓住这些关键句就能把握材料主旨准确理解材料正确立意从分析原因入手任何事物的产生变化和发展都有其内在或外在的原因因此阅读分析材料的因果联系从原因切入立意是行之有效的方法从材料情感倾向入手有的材料在叙述说明或评论某个事物时明显地流露出作者的情感倾向这样我们可从材料的情感倾向入手来审题立意从辨明关系入手任何事物是相互联系的事物间的关系主要有依存关系主次关系取舍关系和条件关系等例文克己成人过度自由带来弛懈放纵约束克制方能成就人生但一个人最难做到的便是克制自己的私欲春秋霸主夫差做不到助吴鼎盛三年报越的他终究还是输给了勾践最后羞愧自缢于宫中西楚霸王项羽做不到戎马一生难泽敌手的他败给了混混出身的刘邦落得一个乌江自刎悲惨下场蜀汉少主刘禅做不到先祖披荆斩棘争来的大好山河尽丧于魏还烙刻上了乐不思蜀的耻辱君子博学而日参省乎己为的便是能够克己唐三藏克己西行历经九九八十一难取得佛经普渡世人唐太宗克己纳谏励精图治开创贞观盛世曾国藩克己戒色修身治国立下不朽功业坐江山难难在克己遇到难关非克制自己的私欲不可克己是风坚持就是船能把你推到想去的地方克己是鞭坚持就是马能鞭策着你驰骋千里克服自己的弱点比战胜别人还重要坚持自己的梦想因为梦想需要坚持才会实现克己能够成人详解本题考查学生写作文的能力审题是高考写作的第一步也是决定作文成败的关键是考生写作的重中之重不同类型的作文在审题上有不同的侧重点立意力求新颖高远而深刻没有统帅的军队是乌合之众而没有主题的文章则是无根之木立意是否正确直接关系到作文的成败立意是否新颖高远深刻是拉开作文档次的关键审题本题是任务驱动型作文对于克己三种人有三种不同的看法我们应该从中选择一种作为自己的立意有人说克己方能成人这个观点侧重论证克己对个人品质修养的作用有人讲克己方能有序这个观点侧重论证克己对社会的安定团结进步等方面的作用有人说克己呆板不如随心所欲这个观点侧重论证克己对自身发展的不利方面它制约着人的自由和天性所以不要克己要随心所欲不管选取哪一个观点都要有理有据立意克己成人克己伴我行成功需要克己克己需要坚持素材一个想要有所成就的人如果缺乏克己力就像汽车失去了方向盘和刹车必然会越轨和出格甚至翻车控制自己不是一件容易的事情因为我们每个人心中永远存在着理智与感情的斗争做自己高兴做的事或者采取一种不顾一切的态度并不真正的自由你应该有战胜自己的感情控制自己命运的能力如果任凭感情支配自己的行动那便使自己成为了感情的奴隶克己就要克服欲望克己不仅仅是在物质上克制欲望更重要的是精神上的结构层次文章首先肯定约束克制方能成就人生这个论点接下来采用了大量的例证法同时又是正反对比论证来证明克己对每个人的成功都很重要最后使用比喻和对偶的修辞手法生动鲜明的指出克己的重要性点睛高考作文技巧点拨把握五个层面即把握时代社会生活人文哲理五个层面高考作文命题始终体现着时代性社会性生活性人文性和哲理性虽然命题本身不一定体现高考当年的热点但作文肯定要体现出生活年代的特征所以高考作文即使不考热点问题仍然要考查学生对生活中常发生的一些事件的看法考查学生对社会上一些现象的看法这些都是和学生的所学所思所想分不开的高考既然提倡学生说真话抒真情那就离不开学生的实际同时也离不开时代生活和时代精神另外人文关怀和哲理思辨是文章走向深刻的标志也是高分佳作的亮点所在考生在备考时应予以高度重视