通用版一年级体育 小篮球原地拍球 教案.doc

小篮球原地拍球 内容 小篮球原地拍球 重难点 教学重点：手指自然分开，手指触球 教学难点：手指、手腕柔和有力的按拍球 教 学 目 标 运动技能目标：通过原地运球的学习，学会手指分开、掌心空出的运球手法。70%学生可以基本掌握原地运球技术动作。 身体健康目标：通过多种练习，促进学生身体协调发展，提高身体反应能力。 运动参与目标：学生能积极参与体育运动，培养体育兴趣，为终身体育打下基础。 心理健康目标：学生在体育活动中具有展示自我的愿望和行为。 社会适应目标：能和同伴和谐相处，建立良好的人际交往。 课的顺序 教学内容 组织教法与学法 运动量 教师活动 学生活动 时间 强度 准 备 部 分 10 准 备 部 分 10 课堂常规 体委整队，清点人数 宣布上课师生问好 体委报告人数 宣布任务 安排见习生 安全教育 热身及拉伸 1.在场地内进行慢跑热身 2.拉伸运动 三 “戏球”练习（熟悉球性） （1）两手弹拨球 （2抛接球：体前击掌、体后击掌 (3)髋膝颈部交替环绕 (4)单腿绕球 (5)胯下绕“8”字 指定集合地点 听取体育委员汇报出席人数 师生问好 宣布本课内容及要求 检查服饰、安排见习生。 1.教师带领学生进行慢跑 2.教师带领学生进行拉伸运动 1．教师示范几种“戏球”方法→学生随示范练习 2．教师鼓励学生大胆创新，能做一些不同的“戏球”动作 3. 学生自由练习 4．教师巡回指导，重点帮助一些有困难的同学练习，同时要肯定一些有创新动作的同学努力.反馈、纠正错误动作 5.教师小结并给予适当的评价 1、组织 成四列横队集合，如图所示
2、要求：精神饱满，注意力集中。见习生场边听课 有秩序的进行绕场跑 学生跟随练习。要求：动作协调、到位 1、组织 体操队形，如图所示
要求：动作到位，活动充分，认真模仿，与教师同做 在教师引导下进行熟悉球性 注意练习秩序，尽量不与同伴发生碰撞 发挥想象力，大胆创新，能创编出不同的“戏球”动作



2 2 2 4 小 大 小 小 基 本 部 分 22 一．原地运球 动作要领：两腿弯曲，上体稍前倾，抬头，眼看前方或侧方；五指自然分开， 手心空出，用手指和指跟部位控制球；肘关节自然弯曲，以肘关节 为轴，上下摆动。 二、运球练习 1在指定的数个小场地进行练习。 2游戏 老狼老狼几点了？ 3听音乐进行做动作运球 教师讲解示范原地运球动作要领 引导学生模仿练习 教师巡视指导 引导学生做高运球、低运球、两手体前变相交换运球 教师口令提示运球节奏转换 教师出手指让学生边运边报数 7、不同姿势的运球（高运球、蹲、半蹲、单膝跪地、拍手、