教科版（2017秋） 四年级上册2.1.感受我们的呼吸同步练习（含答案）.doc

2.1《感受我们的呼吸》（同步练习）四年级上册科学教科版 一、选择题 1．吸气时，气体经过呼吸器官顺序正确的是（       ）。 A．鼻腔——肺——气管 B．鼻腔——气管——肺 C．气管——鼻腔——肺 D．肺——气管——鼻腔 2．冬天用被子盖住头部睡觉，对人有什么影响？下列说法正确的是（       ）。 A．无法呼吸到新鲜的空气，对人有害 B．有助于呼吸到温暖的空气，对人有利 C．在氧气越来越少的被窝里呼吸，能锻炼呼吸器官 3．人的呼吸实际上是进行气体交换，使氧气进入（       ）。 A．血液 B．胃 C．肝脏 4．在安静状态下，人每分钟呼吸一般在（       ）次左右。 A．8 B．20 C．60 5．人在运动时，每分钟呼吸次数与平静时相比会（       ）。 A．加快 B．减慢 C．保持不变 6．人的呼吸实际上是在进行气体交换，使（       ）进入血液，同时排出二氧化碳。 A．氧气 B．氮气 C．氢气 7．下列行为能保护呼吸器官的是（       ）。 A．经常挖鼻孔 B．经常蒙头睡觉 C．新冠肺炎疫情期间佩戴口罩出行 8．剧烈运动后，呼吸次数增加的原因是为了（       ）。 A．获得更多的氧气 B．缓解肺的疲劳 C．让心脏获得更多的休息 9．在科学课堂上，我们使用如图所示的装置来模拟人体呼吸，其中a模拟人体的哪个器官（       ）。
A．心脏 B．肝脏 C．肺 10．在平静状态下我们一分钟的呼吸次数大约是（       ）次。 A．1 B．20 C．60 D．100 二、填空题 11．有两种气体对生命具有重要的意义。对人体来说，_______是维持生命所必需的物质，对植物来说，________是制造养料所必需的原料。 12．__________是人身体与外界气体交换的“中转站”；__________是人体尽力吸气后，再尽力呼气，呼出气体的量。 13．在空气中，氮气占78%，氧气占( )，二氧化碳占( )。 14．( )是交换后的空气由肺部到气管，再由鼻腔或口腔呼出的过程。此时胸腔收缩，腹部放松。 三、判断题 15．在计数每分钟的呼吸次数时，一呼一吸算一次。( ) 16．人需要时刻不停的进行呼吸。 ( ) 17．运动起来，心跳的次数会加快，呼吸不会。( ) 18．人在吸入大量气体时，胸腔会向外扩大一些。( ) 19．吸气时肚子（腹部）会变大，呼气时肚子（腹部）会变小。( ) 四、连线题 20．下图是模拟人体呼吸的装置，请连一连。
A       B     C     D 肺        气管        膈肌        胸廓 五、简答题 21．呼吸有哪些作用？ 22．人呼吸时，胸部、腹部会有什么变化？ 六、实验题 探究“呼吸与消化”的奥秘 人感染了冠状病毒后常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严重病例中，感染可导致肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭，甚至死寒假我们还要继续做好自我保护，保持基本的手部和呼吸道卫生，坚持安全饮食习惯，并尽可能避免与任何表现出有呼吸道疾病症状（如咳嗽和打喷嚏等）的人密切接触。
23．新冠肺炎病毒主要感染人体呼吸系统中的( )号器官，它是人体进行气体交换的主要场所。 24．人体在进行呼吸时，通过气体交换，使空气中的___________进入血液，同时排出___________。 A．一氧化碳B．二氧化碳C．氧气 25．明天是宁宁的生日，下图是爸爸准备的生日食谱。请你根据“平衡膳食宝塔”，给他爸爸提两点调整食谱的建