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浪滴够呛装滴够像
上传于：2024-06-21
虫虫虫（一）
新设计
虫的世界对孩子们来说真的充满了无穷的吸引力,女孩们喜欢蝴蝶美丽的翅膀、蚂蚁勤劳的劳动,男孩们则痴迷于蟋蟀的战争、蝎子的凶狠。一见到这么多的虫,听到这么多有趣的故事,他们欢呼雀跃。因此本节课教材的内容非常丰富,学生很喜欢,但是如何在短短的四十分钟上出美术课上的虫,而不是科学课上的虫,我做了深入思考。
教学目标
认知目标:
初步了解有关昆虫的知识,感受和体验画中可爱的昆虫形象。
技能目标:
学习用绘画的方式来表现自己喜欢昆虫的形象,增强对昆虫的表现能力。
情感目标:
培养学生的观察力、动手能力,激发学生对生活的热爱之情。
学情分析
学生已有初步的造型基础,对于用写生的方法表现虫不是非常困难的,关键是教师一定要引导好学生在写生时注重特征、细节的表现。引导学生在已经在以前的学习中有所掌握,缺乏的是在抓住特征、造型的基础上进行创新的方法。
重点难点
重点:
整合多学科知识,多方面、多角度了解各种昆虫;学习用绘画方式表现昆虫的形象。
难点:
掌握表现昆虫的方法,突出自己对昆虫的感受,画出生动、具有完整结构的昆虫形象。
教学过程
活动1【导入】猜一猜，激发兴趣 师:小