美术二年级上冀美版11昆虫王国教案.doc

教材版本： 河北版  教师   年级二年级   科目  美术 授课时间  2016.11 课题  昆虫王国 课时安排1课时   第   1 课时 授课类型  造型.表现 一、学情分析  根据学生的心理特点，以故事的方式导入课题调动学生的积极性。 二、教材分析  通过欣赏图片，使学生不知不觉的产生绘画的欲望。 三、教学目标设计 1、观察并描绘自己感兴趣的昆虫，注意表现出它们的外形和色彩特点。 2、也可以加入自己的想象，表现发生在昆虫王国里的故事。 四、教学重点难点 ·教学重点：观察并描绘自己感兴趣的昆虫，注意表现出它们的外形和色彩特点。   ·教学难点; 也可以加入自己的想象，表现发生在昆虫王国里的故事。   五、教学方法  引导，启发式教学。 六、教学媒体 绘画用具、图片，范例。  七、教学策略设计 故事导入，趣味引题。 八、教学过程设计 教学环节1 教学过程  一、故事导入：“画家画昆虫的故事”——三国时期画家曹不兴为吴王孙权画屏风，不小心滴了一滴墨在屏风上。怎么办呢？这时，画家灵机一动，把墨点改画成一只小蝇，这时，画家灵机一动，把墨点改画成一只小蝇，孙权才明白：这是只画出来的小蝇。 教师活动  揭示主题。 学生活动 聆听。 设计意图 进入主题。 教学环节2 教学过程  授新课。 教师活动  观察，欣赏图片上昆虫的特点。 学生活动  看一看：出示图片，引导学生欣赏各种各样的昆虫，感受昆虫有趣的形态。 设计意图  让学生深刻了解昆虫的特点。 教学环节3 教学过程 学一学：模仿昆虫的动态与造型，观察分析：昆虫的基本特征。 　 教师活动 教师再次出示图片。 学生活动 赏一赏：美