教材版本: 河北版
教师
年级二年级
科目
美术
授课时间
2016.11
课题
昆虫王国
课时安排1课时
第 1 课时
授课类型
造型.表现
一、学情分析
根据学生的心理特点,以故事的方式导入课题调动学生的积极性。
二、教材分析
通过欣赏图片,使学生不知不觉的产生绘画的欲望。
三、教学目标设计
1、观察并描绘自己感兴趣的昆虫,注意表现出它们的外形和色彩特点。
2、也可以加入自己的想象,表现发生在昆虫王国里的故事。
四、教学重点难点
·教学重点:观察并描绘自己感兴趣的昆虫,注意表现出它们的外形和色彩特点。
·教学难点; 也可以加入自己的想象,表现发生在昆虫王国里的故事。
五、教学方法
引导,启发式教学。
六、教学媒体
绘画用具、图片,范例。
七、教学策略设计
故事导入,趣味引题。
八、教学过程设计
教学环节1
教学过程
一、故事导入:“画家画昆虫的故事”——三国时期画家曹不兴为吴王孙权画屏风,不小心滴了一滴墨在屏风上。怎么办呢?这时,画家灵机一动,把墨点改画成一只小蝇,这时,画家灵机一动,把墨点改画成一只小蝇,孙权才明