吃虫草
教材分析:
本课向学生介绍了自然界中奇妙的植物—吃虫草,通过吃虫草这种植物,了解大自然的奇妙。教学内容生动有趣,学生通过观察了解吃虫草的特点,激发学生兴趣。培养学生热爱大自然、热爱科学的情感。了解吃虫草的种类和特点,学习用多种方法表现吃虫草。训练学生收集信息资料的能力,提高运用相关资料的能力,培养学生大胆设计、绘画、制作的能力。
教学目标:
1、知识目标:了解有关吃虫草的知识,并选用多种方法来表现吃虫草捕虫的情景。学习运用彩纸剪贴方法表现吃虫草。
2、能力目标:通过欣赏、观察、表演等形式了解吃虫草捕虫的经过。培养学生大胆进行设计、绘画、制作的能力。
3、情感目标:通过观察了解吃虫草的特点,引起好奇,激发学习兴趣。培养学生热爱大自然和热爱科学的情感。
教学重点:了解吃虫草的种类特征,想象捕虫器的形象和功能,并用绘画或撕纸粘画等的方式表现出来。
教学难点:大胆想象、表现新颖奇特的捕虫器。
教学准备:
吃虫草的教学课件、彩纸、剪刀、胶棒、彩笔、油画棒……
教学设计:
导入:
昨天,老师看到一则新闻,感到很有意思,我们一起来听听吧!
视频播放:北京台报道:很快要到夏天了,蚊虫渐渐多了起来。近期有一种能捉蚊虫的植物热销北京,这对于那些饱受蚊虫困扰的居民来说,是个很不错的选择!
师:虫子吃草是正常事,竟然还有草能吃虫子的,真是大千世界无奇不有!大家想不想认识一下这些神奇的草呢?
我们一起进入第二课——出示课题《吃虫草》
新授:
我们先来了解一下有哪些吃虫草,它们为什么吃虫?是怎样吃虫子的?
视频播放:学生观看--毛毡苔、猪笼草、捕蝇草捕虫的情境。
植物靠捕捉小虫子来制造养分生存
认识吃虫草:
出示几种吃虫草的图片和名称
a.捕蝇草:说说捕蝇草外形像什么?
b.猪笼草:猪笼草由几部分组成?
看图分析--笼盖、笼口、笼身
c.毛毡苔:仔细观察毛毡苔的外形,说一说它的外形和捉虫子之间有什么联系?
总结出三种吃虫草捕虫的方式
设陷阱:等待小虫子掉进捕虫叶袋里后将其捕住。
黏液粘:从叶片上分泌出黏液,粘住小虫子。
设圈套:合拢叶片夹住虫子。
这些吃虫草是靠什么吸引昆虫的?(板书)
外形: 奇特
颜色: 鲜艳
气味: 芬芳
5.连线游戏:吃虫草的三种捕虫方式
设陷阱 设圈套 黏液粘
毛毡苔 捕蝇草 猪笼草
6.欣赏学生作品(多媒体)
刚才,我们了解了很多吃虫草的知识,对吃虫草有了许多认识,但生活中我们谁都没有见过。不过我们可以充分发挥想象。一些小朋友,就通过想象,把吃虫草吃虫子的情景表现了出来,我们一起来看看。
观察