2023年中考语文作文专题复习：写作中如何联想与想象（学案）.doc

年中考语文作文专题复习写作中如何联想与想象技巧指导作文教学一直是语文教学的重点及难点语文教师都花费了不少精力但收效甚微学生仍然怕作文一到作文课有的抓耳挠腮难以成文有的东拼西凑敷衍了事所写作文要么言之无物要么千篇一律造成上述状况的原因是多方面的作文训练过程中忽视学生的联想与想象能力的培养是重要因素之一丰富的联想与想象能力可以有效地解决无话可说无话可写的问题联想想象是思维的双翼是作文的双翼联想是人们在事物之间建立暂时联系留下痕迹以后就由一个事物引起对另一事物的回忆它是一种重要的心理现象联想能力强的人能看到天上的圆月就会想到万家团圆的欢乐景象看到出水芙蓉便会想起体态轻盈姿势优美的婷婷少女在冰天雪地会想到火的温暖吃着香甜的食物会想到农民劳作的艰辛思维活跃思路广阔利用联想进行创作是历代作家的惯用手法联想最容易受情绪的作用而引起睹物思人遇景怀旧吊古伤今张养浩途经潼关不禁想起秦汉时西都的繁华而今一片废墟于是慨叹横生写下了潼关怀古陈子昂等幽州台感想昔日燕昭王千金纳贤乐毅灭齐之事想今日报国无门一气呵成登幽州台歌至于触景生情借景抒情更是联想的手法现代诗人郭小川的青纱帐甘蔗林郭沫若的天上的街市都是典型的范例对于初学写作的中学生更应该学习这种写法想象是人脑对已有的表象进行加工改造而创造出新形象的心理过程它与思维关系密切没有想象就不会有创造性思维就不会有创新的文艺作品人的毅力体力忍耐力等都有极限但想象力是没有极限的世上最没有极限的就是想象最美丽的也是想象在想象的天空中采摘最美丽的云朵装进书籍里那就是童话如嫦娥奔月夸父逐日等想象贯穿着形象思维过程与写作息息相关古今作家纵横千年创新立异作锦绣文章写千古佳话依靠想象的推测和虚构文艺作品中的比兴拟人夸张虚构等手法无不借助想象得以实现如苏轼的欲把西湖比西子浓妆淡抹总相宜李白诗白发三千丈谁的头发这么长温庭筠的碧草含情杏花笑更是把绿草杏花想象成情感丰富的人吴承恩的西游记蒲松龄的聊斋志异中的人物及故事都是凭想象虚构的可见鸟儿能自由飞翔靠的是翅膀联想与想象就是作文的翅膀那么如何在作文教学中培养学生的联想力和想象力呢一仿例写话激发联想与想象仿例写话就是给学生写出一个极富联想与想象的句子让学生仿照例句发挥联想与想象另写新句从而激发学生发挥联想力与想象力例如仿照青春你是一般浪漫火一样热烈青春的花朵需要知识的清泉浇灌请展开想象对时间进行生动形象地表述仿照固执你是一堵墙诗人封闭自己看不清外面的世界请展开联想给风筝友情一个精彩的解释学生据例写话有章可循能激发他们的联想力和想象力加强训练必能收到良好的效果二扩充延续激发联想与想象扩充就是在理解课文的基础上经过合理的想象和联想补充细节扩展情节续篇结尾如讲过愚公移山一文后我让学生运用合理的想象与联想适当补充细节写一篇题目为哦山是这样移走的的作文或以告状为题扩写山神向天帝告状这一故事情节学生们异常兴奋最大限度地发挥了自己联想力和想象力写出了一篇篇精彩纷呈的作文三大胆假设离奇幻想激发想象与联想大胆假设就是让学生的思维超越世俗跨越时空突破限制打破常规尽情的驰骋自己的想象与联想如假如时光可以倒流假如我有马良神笔假如身份可以自由转换离奇幻想就是让学生的思维无拘无束想得高想得远想得铁树开花直至异想天开充分调动学生想象的积极性四巧妙命题恰当导引激发想象与联想所谓巧妙命题恰当导引是为学生准备的题目必须能激起他们发挥想象给学生以足够的想象空间或能燃学生积极联想然后教师点拨题目的含义提出能让学生发散思维的问题从而激发学生积极联想与想象例如联想力的培养题目马谡与关公问马谡与关羽之间有相同的地方吗不同之处是什么由此你想到了什么有一个学生写道马谡失街亭关羽放曹操皆杀头之罪二人都立有军令状而诸葛亮杀马留关可见孔明断事不公有失偏颇联想到位见解独到石根命题简单想象空间大问石从何来根为何物一位学生这样写道小石子女娲补天的时候你在哪里是不是惧怕烈火的锻炼而偷偷躲避精卫填海的时候你在哪里是不是害怕大海的深渊而悄悄溜走所以你今天孤独的躲在路边流泪叹息因为你失去了成为蓝天的机会失去了变成珍珠的时机五利用音像图培养透视力激发想象与联想即利用音像图等教学工具给学生以听觉视觉上的直观感觉然后要学生不停留在音乐和图像上要让思维透过音像图想到更深更远更多的东西以此极大学生的想象与联想力如展示出一幅画一本破书我问了三个问题这幅画的内容是什么它为什么这么破它有什么悲惨的遭遇让学生写一篇作文联想和想象力的培养方法不止这些但是我们的共同目标是放飞学生的心灵让思维翱翔于天地间弥补和突破学生现有的生活经验化无为有化实为虚让学生在联想与想象的广阔天地中找到闪烁创意的亮点佳作欣赏假如时光可以倒流嘀嗒嘀嗒嘀嗒墙上的针不停的转我的心里想时间是什么呢有人说生命就像沙漏沙子流完我们的生命就到此为止了听了这句话我变得很惶恐那我的沙漏里还剩多少沙子呢能不能留住这些沙子呢时间你能不能慢点走我还没追上你呢过来扶我一下好吗可是时间并没有回头他继续向前走留下我在原地彷徨假如时光可以倒流我要再回到妈妈的肚子里享受子宫的温暖假如时光可以倒流我要在幼儿园门口缠着爸爸要爸爸给我买美味的烤红薯假如时光可以倒流我要勇敢的走过摇摇晃晃的吊桥可是时光它能倒流吗我牵着妈妈的手走在大街上妈妈时光能倒流吗我用那稚嫩天真的童声问妈妈妈妈温柔的用那修长的手指抚摸着我的黑发孩子时光它不会倒流他不会等我们的傍晚时分我坐在家门前那块空地上问爸爸爸爸时光可以倒流吗爸爸慈祥的笑时光不会倒流我忽然看见爸爸头上若隐若现的白发刹那间我明白爸爸老了他的一部分生命被无情的时光给带走了化作一丝白雾被微风一吹散了爸爸不能再把我高高举起带着我飞他老了有时候时间真的很讨厌时间它能让我长大能让我成熟可是我不想难道就不能让我永远和爸爸妈妈朋友们在一起吗可是只怪时间太无情终有一天他会把我们拆散时间真的很讨厌他能在一夜之间夺走我们的一切时光要是能倒流就好了我当初就要乖乖听老师的话不给老师惹麻烦这样我又可以得到一朵小红花了贴在额头上多神气啊时光要是能倒流就好了当时他要借我铅笔我借就是了干嘛要那么小气呢时光要是真的能倒流就好了