高中英语人教版必修一Unit 1 Friendship Reading教案（表格式）.doc

课题名称科目高中英语教教学对象高一年级学生教学时间课时教学内容分析本课教学内容选自普通高中课程标准试验教科书英语必修一第一单元本单元的话题主要是围绕友谊来展开的通过讨论交流让学生明白为什么交朋友如何交朋友如何正确处理朋友间的关系等这些问题明白友谊在人类生活中的重要作用阅读材料主要讲述了一个犹太小女孩安妮如何把日记当成她亲密朋友的故事通过阅读材料让学生了解友谊的丰富内涵学习安妮乐观积极的人生态度篇章是语言和文化的载体因此阅读课在整个单元的教学中起着重要的不可替代的作用通过本节课的教学培养学生的语言知识和技能英语学习的正确方法发展学生的综合运用语言能力同时也培养他们树立正确的人生观世界观价值观学习者分析本节课的学习对象是高一年级的新生由于小学和初中都已学习过英语因此他们已经基本掌握了英语的一些常用词汇也能够进行简单的思想表达及其独立完成简单的英语写作处于此年龄段的学生对友谊的话题完全不陌生刚升入高中正需要互相认识寻找友谊的阶段他们对友谊也有各自的看法与认识所以他们对友谊的话题很感兴趣好奇心和求知欲会激发他们学习的动力去知识的海洋里深入探索教学目标一知识与技能学习并掌握本节课出现的新词和短语学会用相关词语描述人类的性格和特征了解友谊的丰富内涵如何交朋友如何与朋友相处等与友谊相关的话题能够正确理解文章内容并能进行有效的语言输出掌握阅读技能浏览寻读细读等提高阅读能力二情感态度培养学生对高中英语的学习兴趣和小组合作探究的能力培养学生正确的认识友谊的深度和广度学习安妮乐观的人生态度和纯美的心灵增强学生的跨文化理解能力和跨文化交际能力三过程与方法通过自主阅读合作探究小组讨论个人展示等多种方法让学生形成一种有效的英语学习方法和英语思维模式探寻友谊的真正含义如何和朋友相处等教学重点培养学生的阅读能力教学难点引导学生对友谊有一个正确的认识友谊不仅仅存在于人与人之间有效地帮助学生理解文章的内容教学方法及策略创设语境合作探究训练学生的听说读写能力任务型教学法贯穿整个教学活动让全体学生参与到整个学习活动中灵活运用小组讨论个人或集体回答等多种模式注意不同层次学生的不同引导策略活动的设计要体现出层次感灵活整合运用多媒体技术教学资源教师自制的多媒体课件上课环境为多媒体课堂教学过程活动描述教学活动教师活动学生活动设计意图周华健朋友板书设计教学反思本课设计条理清晰内容兼顾了大部分学生突出了学生的主体地位学生课上积极主动发言课堂气氛热烈教学内容由浅入深层层带入利用情景教学法让学生真正地融入课堂引导学生主动探究问题解决问题本课设计的亮点在于用一首经典老歌开始既可以吸引学生的注意从课间活动的放松中缓慢过渡到课堂气氛中又可以导入到本课的话题另一亮点在于小组讨论的几个问题贴近学生的生活层层递进让学生在分享自己朋友故事的同时体会到友谊的重要性并学会与人分享最后一个亮点在于课后作业的设计共三个作业第一个让学生学会换位思考贯穿了情感目标第二个培养学生的主动学习能力和归纳总结能力第三个通过网上查资料扩大学生的视野和知识面当然再精细的设计也会有缺点本节课的不足及改进之处有以下几点教学活动安排可以多设计几种供不同群体的学生根据自己的能力选择性参与教学语言的准确性及其过渡方面仍需要加强