1.3杠杆类工具的研究 教案.doc

学 科 科学 册数 六年级上册 课型 课 题 杠杆类工具的研究 备课时间 主备教师 参与教师 六年级全体科学教师 教学目标 知道杠杆可以分为省力杠杆、费力杠杆、不省力也不费力杠杆 教学重点 对不同杠杆的比较和分析 教学难点 找出不同杠杆的三个点和是否省力情况 教具学具 长竹筷、螺丝帽或其他重物、棉线或钓鱼线、塑料盘 教法和 学法指导 实验法、对比法 教 学 过 程 设 计 教 师 活 动 学 生 活 动 个性活动 一、趣味引入 游戏：出示油漆桶一个、啤酒一瓶、粉笔5支；镊子、一字螺丝刀、开瓶器。 1、用工具把油漆桶撬开，然后在里面倒一杯水；2、用工具打开啤酒瓶，倒一杯啤酒；3、用工具用夹5支粉笔到一个空杯子里。 比一比，哪个同学完成地快，请其他同学为他们加油。 二、杠杆类工具的比较  1、刚才三位同学的表演非常精彩，首先让我们思考一下，他们使用的工具合适吗？（合适） 2、思考一下，他们所使用的三种工具哪种是省力的？哪种是费力的？或者不省力也不费力的？（请几位同学进行判断，并说说理由） 3、判断他们是否是省力工具最好的方法是什么？（找出三个点，然后进行比较） 4、请同学们在老师为你们准备的图片上画出每件工具的三个点。 5、然后在小组内讨论一下这些工具是否省力？为什么 ？ 6、在全班内进行交流反馈；并对学生的画图进行展示交流。（重点分析镊子和开瓶器的三 点位置的变化。开瓶器支点在前端，阻力点在中间；镊子支点在末端，用力点在中间） 上台表演 谈谈感受 动手画一画 上台表演 谈谈感受 教 学 过 程 设 计 教