（苏教版）六年级语文下册教案长江之歌1.doc

课题 1.长江之歌 备课日期 教学目标 1.学会本课5个生字。理解由生字组成的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3.通过对语言文字的朗读品味，激发学生对祖国山河热爱的思想感情，培养审美情趣。 教学重点、难点 指导朗读，引导学生运用多种形式反复吟诵，领悟问中两次出现的诗句“我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。”的深刻含义。 教学准备 录音、录象（图片）、《长江之歌》VCD 课件 教学时间 2课时 教学过程 第一课时 教学目标 1.学会生字，理解由生字组成的词语。 2.正确、流利地朗读课文，学写生字，了解文章内容。 教学步骤 教师活动 学生活动 设计意图 一、导入新课 1.出示中国地图，长江的地理情况 2.说说对长江了解多少。 3.引出电视系列片《话说长江》及其主题歌《长江之歌》 提出学习主题歌的歌词 板书：长江之歌 4.放VCD《长江之歌》 找出长江 说长江 感受画面中长江的气势和歌词的豪放以及歌声的雄浑 听后说说自己看到了什么？想到了什么？ 导入新课，激发兴趣。 二、初读课文   1.自读课文，自学生字 2.检查自学效果