《长江之歌》
教学目标:
1、学唱《长江之歌》,引导学生能够用亲切、热情地情绪,以赞颂、赞美的歌声演唱歌曲。
2、了解歌曲的创作背景,引导学生认真倾听音乐,积极思考音乐在影视中的作用,体验、领会并用己的语言解释音乐所传达的情感信息。
3、通过歌曲《长江之歌》的学习,激发学生热爱祖国大好河山的感情。
教学重点:
唱好歌曲《长江之歌》,感受和体验歌曲的情绪及情感。
教学难点:
歌曲情感的表现。
唱准歌曲中出现的六度七度大跳音程。
教学准备:
钢琴、多媒体课件等。
教学过程
一、情景导入
播放歌曲《中国美》
【设计意图:创设轻松活泼的氛围,渲染气氛,为导入新课作铺垫】
师:同学们,刚才我们欣赏了歌曲《中国美》,中国美不美?
生:美。
师:确实很美,山也美,水也美,山水之间流淌着中国美,中国的山水就是一幅美不胜收的画卷。其中长江、黄河是盘踞在中国的两条巨龙,是中华民族的摇篮,是我们的母亲河,今天这节课我们就来学习一首赞美长江的歌曲——《长江之歌》。《长江之歌》是大型电视纪录片《话说长江》的主题曲。
1、首先,我们一起来了解《话说长江》这部纪录片讲述了什么?请同学们翻到课本第13页。同学朗读《话