人教版 六年级下册音乐 5.1长江我的家 教案.doc

教学设计 基本信息 名称 《长江我的家》 所属教材目录 义务教育课程标准实验教科书，音乐，五年级下册第三单元《母亲河》第一课时 教材分析 本单元的题目是“母亲河”黄河长江是我们的母亲河，古往今来，许多文人墨客都为黄河、长江留下了壮丽的诗篇。还有音乐，绘画作品。学习这一单元对培养和激发学生的爱国主义热情是十分有益和有效的。 学情分析 五年级学生生活范围和认知领域进一步发展，体验、感受与探索创造的活动能力增强，但音乐欣赏时学生还是缺乏耐心的倾听，学生最喜欢律动与音乐活动，在这两方面表现非常好，乐谱知识的学习部分学生仍不是很感兴趣。因此在今后的学习中，应加强对学生自主学唱歌曲的能力培养，利用生动活泼、富于艺术魅力的形式，鼓励他们参与到音乐活动中，来激发、培养、发展他们的音乐学习兴趣。 教学目标 知识与能力目标 初步学会歌曲《长江我的家》 过程与方法目标 欣赏《长江之歌》时体会旋律线的起伏与歌曲间的联系 情感态度与价值观目标 在演唱和欣赏音乐的过程中激发学生热爱母亲河的感情 教学重难点 重点 初步学会歌曲《长江我的家》，并能用甜美亲切的声音演唱 难点 体会旋律的起伏与歌