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Zimt
上传于：2024-05-24
《我们大家跳起来》教学设计
教授年级：四年级下册
教学内容：本课选自人民音乐出版社义务教育教科书四年级下册第一单元欣赏《G大调小步舞曲》、唱歌《我们大家跳起来》
教材分析：
小步舞曲起源于法国的一种三拍子民间舞蹈，这种舞蹈在17世纪50年代在法国宫廷和贵族社会中很流行，小步舞风格典雅、庄严，速度中庸。巴赫的《G大调小步舞曲》是一首为孩子练琴所写的练习曲，结构简单，曲调优美动听，通俗易懂，所以常常被改编为各种器乐曲或轻音乐曲在音乐会上演奏，深受人们的喜爱。
歌曲《我们大家跳起来》就是根据这首小步舞曲的第一主题旋律由吴国钧填词而成的。旋律优美，歌词简单，歌曲朗朗上口。
设计理念
为了让学生得到生动活泼的发展，我遵循音乐教学的基本理念，精心组织开放而有活力的课堂教学，努力为学生享受音乐、表现音乐、创造音乐提供机会。本堂课的设计以学生为主体，面向全体学生，注重人人参与。以“唱”为本，把“情”贯穿始终，尊重学生的独特的情感与创造体验，教学中紧紧围绕“童年”为主题，从学生的兴趣为出发点，创设情景，寓教于乐，在活动中解决了歌曲第一乐段的节奏难点，同时充分发挥评价的积极作用，努力使每个学生具有自