2020-2021学年北京市延庆区七年级（下）期中语文试卷（含解析）.doc

第1页共33页20202021学年北京市延庆区七年级下期中语文试卷一基础运用共14分学校正在开展天下国家语文综合性学习活动请大家完成下面任务13分按要求回答问题孟子说人有恒言皆曰天下国家甲天下之本在国国之本在家家之本在身乙看来个人与国家的命运是息息相关的每个人对自己国家的热爱都是近乎本能的作为青少年我们要关心祖国的命运赞美祖国的山河热爱祖国的文化1在导语中甲乙处依次填入标点符号正确的是A甲乙B甲乙C甲乙D甲乙2横线处依次填入的语句都正确的一项是为之描绘为之歌咏为之沉醉为之感动为之奋斗为之牺牲ABCD27分按要求回答问题千百年来无数仁人志士以爱国为崇高之志以报国为终生之责岳飞精忠报国郑成功收复台湾林则徐虎门销烟袁隆平研发杂交水稻邓稼先领导设计两弹他们锲而不舍砥砺前行在奋斗中zh就自己的人生95后人大代表邹彬凭借灵巧的双手在世界技能大赛中获胜用奋斗诠释中国实力章丘铁锅传人们在一代代人的积累下传承创新追求卓越用奋斗彰显大国工匠精神灯塔老人钟南山耄耋之年仍带领医务工作者奋斗在抗疫一线力挽狂ln阻止了病毒的肆意蔓延他们都继承了中华民族以天下为己任的爱国主义优良传统将振兴中华的责任置于第2页共33页肩上1语段中加点字的读音和拼音的书写都正确的一项是A锲而不舍q卓越zhu筑就力挽狂澜B锲而不舍qi卓越zhu铸就力挽狂澜C锲而不舍q卓越zhu铸就力挽狂斓D锲而不舍qi卓越zhu筑就力挽狂斓2请依据字体一致和谐美观原则选择最恰当的国字填入方框内菁优网httpwwwjyeoocom3下面是一位同学写的对联请修改上联使其工整上联回忆那峥嵘岁月真是生灵涂炭啊山川都在悲哀低吟漫长的黑夜何时才是尽头下联看九州方圆普天同庆江河欢唱喜气洋洋4请在横线上进行仿写表达你对家国情怀的理解家国情怀是社区工作者默默无闻脚踏实地的付出家国情怀是人民教师辛勤工作不计回报的敬业家国情怀是32分按要求回答问题1958年留美归国的邓稼先临危受命接受了研制原子弹的任务这以后的岁月里他或紧张奋战在科研院所里或深入到戈壁大漠隐姓埋名几十年锲而不舍成功设计了中国的原子弹和氢弹他将殷红的热血洒在了他深爱的土地上把自己的生命定格在了62岁鞠躬尽瘁死而后已是对邓稼先一生的最好评价1如果想在故事里引用诗句表达对邓稼先的崇敬之情下列不吻合邓稼先的精神品格的一项是A一寸丹心图报国两行清泪为思亲B辜负胸中十万兵百无聊赖以诗鸣C黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还第3页共33页D苟利国家生死以岂因祸福避趋之2我们常用鞠躬尽瘁死而后已来评价人物此词语不适用于下列哪一项A周恩来担任总理20多年来日理万机兢兢业业在生命最后的600天里他做了大小手术13次却会见各国来宾60多次B闻一多先生是卓越的学者热情澎湃的优秀诗人大勇的革命烈士面对反动派的腥风血雨他走到游行示威队伍的前头昂首挺胸长须飘飘C党的好干部孔繁森两次进藏深入基层和群众一起收割打场挖泥塘几乎跑遍了所管地区的乡村牧区把自己的生命奉献给了雪域高原D鲁迅意识到精神上的麻木比身体上的虚弱更加可怕时毅然弃医从文用文字唤醒民众即使病重期间他依然没有放下那只如匕首投枪般的笔42分学校正在开展天下国家语文综合性学习活动如果把下面的文字作为活动的结束语排列正确的选项是在五千多年的历史长河中我们创造了璀璨的文化形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神爱国心爱国情会永远伴随着我们每一个中国人中华民族一个生息繁衍在这神圣土地上的伟大民族中国一片屹立于世界东方的神圣土地让我们为了我们祖国的美好明天而奋斗终生这些民族精神是中华民族几千年生生不息发展壮大的强大精神动力也是在未来岁月里薪火相传继往开来的强大精神动力ABCD二古诗文阅读共20分55分古诗文默写1此夜曲中闻折柳李白春夜洛城闻笛2非淡泊无以明志诸葛亮诫子书3夜阑卧听风吹雨陆游十一月四日风雨大作4学而不思则罔论语为政5潮平两岸阔王湾次北固山下6木兰诗中描写花木兰长途奔向战场急切投入战斗的语句是第4页共33页7无论是修身齐家治国平天下的人文理想还是不破楼兰终不还的信念无论是王师北定中原日的韧劲还是匹夫有责的豪迈家国情怀早已沉淀为中华儿女的内在品格成为中华优秀传统文化的宝贵财富69分阅读晚春回答问题晚春草树知春不久归百般红紫斗芳菲杨花榆荚无才思惟解漫天作雪飞1晚春是唐代文学家作者的诗作描绘的是暮春的景象诗中百般红紫斗芳菲中的斗运用的修辞手法形象生动地写出了晚春时节的美丽景象2请发挥想象用自己的话描绘杨花漫天作雪飞的情景3本诗与孟浩然的春晓春眠不觉晓处处闻啼鸟夜来风雨声花落知多少都写到了春请简要说明两位诗人各自抒发了怎样的情感76分阅读甲乙两段文字回答问题甲初权谓吕蒙曰卿今当涂掌事不可不学蒙辞以军中多务权曰孤岂欲卿治经为博士邪但当涉猎见往事耳卿言多务孰若孤孤常读书自以为大有所益蒙乃始就学及鲁肃过寻阳与蒙论议大惊曰卿今者才略非复吴下阿蒙蒙曰士别三日即更刮目相待大兄何见事之晚乎肃遂拜蒙母结友而别司马光孙权劝学乙濮州刺史庞相寿坐贪污解任自陈尝在秦王幕府上怜之欲听还旧任魏征谏曰秦王左右中外甚多恐人皆恃恩私足使为善者惧上欣然纳之谓相寿曰我昔为秦王乃一府之主今居大位乃四海之主不得独私故人大臣所执如是朕何敢违赐帛遣之相寿流涕而去节选自司马光资治通鉴注释坐犯罪陈陈述秦王唐太宗李世民他在称帝前被封为秦王中外宫内宫外的故人四海整个国家1下列选项中加点字的意思都相同的一项是第5页共33页A乃始就学乃一府之主有容乃大乃取一葫芦置于地B但当涉猎当涂掌事当之无愧当窗理云鬓C旦辞爷娘去不辞而别与世长辞朝辞白帝彩云间D治经为博士昔为秦王事在人为鲜为人知2用为文中画线部分断句限断两处今居大位乃四海之主不得独私故人3下列对乙文中画曲线句意思的理解最恰当的一项是大臣所执如是朕何敢违A大臣坚持像这样秉公执法我怎么敢违背他呢B大臣都坚持这个观点我怎么敢违反原则呢C大臣坚持像这样秉公执法我怎么敢违反原则呢D大臣都坚持这个观点我怎么敢违背他呢4结合故事内容并联系实际谈谈你从这两则故事中得到了什么启示三名著阅读81分下面是同学做的文段批注有误的一项是大概的说吧A他只要有一百块钱就能弄一辆车猛然一想一天要是能剩一角的话一百元就是一千天一千天把一千天堆到一块他几乎算不过来这该有多么远B但是他下了决心一千天也好一万天也好他得买车第一步他应当他想好了去拉包车遇上交际多饭局多的主儿平均一月有上十来个饭局C他就可以白落两三块的车饭钱加上他每月再省出个块儿八角的也许是三头五块的一年就能剩起五六十块这样他的希望就近便多多了他不吃烟不喝酒不赌钱没有任何嗜好没有家庭的累赘D只要他自己肯咬牙事儿就没有个不成A他刚到城里不久对生活充满梦想B就算一千天一万天他也要坚持买车的决心多么坚定C吝啬贪婪爱占小便宜如此挖空心思省钱攒钱D突出了他对未来的信心只要肯吃苦就能买上新车93分名著阅读回答问题下面是某同学制作的介绍骆驼祥子的荐书卡内容如下我要向大家推荐一部京味儿十足的现实主义小说鲁迅先生的骆驼祥子小说以祥子买车的三起三落为主线淋漓尽致地展现了旧社会苦难生活的人力车夫我写了一副对联为书第6页共33页中的两个主要人物画像祥子朴实拼死拼活闯岁月虎妞忠厚有爱有恨了一生这段文字有三处错误请你帮助他改正1句子有一处常识错误鲁迅应改为2句子有一处语病应改为3句子对其中一个人物的特点把握有误应改为105分转变指人物因为某种原因发生了命运的转折或性格的变化转变有时意味着成长进步有时意味着堕落失败请从骆驼祥子中任选一个人物结合其典型的人生经历谈谈这个人物的转变100字左右四现代文阅读共17分117分阅读下面的文字回答问题材料一新冠疫苗研发一场全球烧钱竞赛为了和新冠疫情抢时间各国政府药企正在投入巨资加快新冠疫苗上市的进程现在全球的共识是新冠疫苗必须要在1218个月里完成研发开发出的疫苗同时必须具备大规模生产部署能力以便全球投放使用这种速度要求是史无前例的在人类历史上麻疹疫苗的研发用了9年埃博拉疫苗用了16年脑膜炎疫苗用了41年目前新冠疫苗均处于临床一期试验在中国陈薇院士领衔的基于腺病毒载体的Ad5nCoV目前进展全球最快是全球首个启动二期临床研究的新冠疫苗品种其已于3月底完成了一期临床试验受试者的接种工作并于4月9日开始招募二期临床试验志愿者进一步评价疫苗的免疫原性和安全性随着疫苗研发的全球范围内的疫苗烧钱大战或许才刚刚开始摘编自华尔街见闻2020年4月26日材料二全球COVID19新冠病毒候选疫苗研发情况图截至2020年4月18日第7页共33页菁优网httpwwwjyeoocom材料三中国新冠疫苗一期临床试验结果令人鼓舞新华社北京5月26日电国际权威医学期刊柳叶刀日前发表论文介绍了中国团队开发的一种新冠病毒候选疫苗一期临床试验的积极结果这项临床试验由中国军事科学院军事医学研究院生物工程研究所陈薇院士和江苏省疾控中心副主任朱凤才教授等人领衔的团队开展参与试验的108名成年志愿者被分成不同组别接种了不同剂量的疫苗陈薇指出开发新冠病毒疫苗会面对前所未有的挑战并且能够引发免疫应答并不一定意味着疫苗能够保护人们免受新冠病毒感染最新成果展示了新冠病毒疫苗开发的很好前景但我们离这种疫苗达到让所有人使用的阶段仍有较长的路要走据悉新冠灭活疫苗已获得国家药监局临床试验批件专家们强调加强国际合作对于加快新冠疫苗攻关至关重要不应将新冠疫苗研发视作一场竞赛现在有很多关于年底前能否开始生产疫苗的争论各方压力很大但我们所有人应清醒地知道摘编自新华每日电讯2020年5月27日1阅读材料一材料三选择填入处恰当的一项是A推动我们需要的是安全有效性得到验证和认可的疫苗B推动我们需要的是安全有效性得到认可和验证的疫苗C推进我们需要的是安全有效性得到验证和认可的疫苗D推进我们需要的是安全有效性得到认可和验证的疫苗第8页共33页2材料二反映全球新冠病毒候选疫苗研发情况请概括主要信息3你认为材料一的标题是否恰当请说出理由1210分阅读文章回答问题最美人瑞这样走来柳鸣九早在做同事之前在东四头条的社科院宿舍大院我和杨绛先生就做过邻居于是比起别人我便多了一些熟悉与就近景仰的机会按翰林院中国社会科学院不成文的规矩对她这样的旧时代过来的海归大家作为小字辈的我要按其本名尊称她季康先生甲初见时季康先生年过半百精瘦娇小举止文静轻柔但整个人极有精神特别是两道遒劲高挑而又急骤下折的弯眉显示出一种坚毅刚强的性格和其夫君锺书先生的不拘小节有时穿着背心短裤就见客不同她的衣着从来都整齐利索即使在家不意碰见来访者敲门的时候至于冬天季康先生常披一件裘皮大衣很是高雅气派她始终保持着西洋妇女那种特定的尊重自己也尊重别人的习惯每次在公共场合露面都对面部做了不同程度的上妆这在上世纪五六十年代的北京是极罕见的不过季康先生的妆容几乎不着痕迹似有似无在公众场合季康先生从来都是低姿态的她脸上总是挂着一丝谦逊的微笑在学习会以及其他重要的场合中季康先生极少发言表态实在不得不讲几句的时候她总是把自己的语言压缩到最少多年后看到她以点烦原则即把用词精简到不可能再精简的程度翻译堂吉诃德才发现乙这不仅是真正发自内心地尊重人而且真正做到了会尊重人在我见到的大家名流中钱杨二位先生要算是最为平实甚至最为谦逊的两位季康先生虽然有时穿得雍容华贵神情态度却平和得像邻里阿姨丙但这个看似低调谦恭的阿姨也有吃了熊心豹子胆的时候且这个时候出现得无比不合时宜文革之初他们被造反派揪出来挂了牌子押上批斗会可杨季康对天兵天将的推推搡搡公然进行了反抗而且怒目而视要知道不少老战士都没有一个敢于如此维护自己被践踏了的尊严文革后期钱杨二位先生尚未获得平反有家回不了四处流转更多像我们这样的小人物也在苦等落实政策精神备受煎熬同是天涯沦落人处境谁也不比谁强到哪儿去但对于这群甚至未能为他们说句公道话的晚辈他们以极高的涵养第9页共33页含蓄内敛且从不显于言辞的方式予以理解宽容和无私帮助有一次我家因额外开支经济上一时告急杨先生得知后主动支援了我们几百元钱后来有一天她的助手递给我一个小纸包里面有二十元人民币这是先生要我交给你们的补贴你们的家用要你们收下什么道谢的话都不要讲先生雪中送炭我们只好恭敬不如从命没有想到到了第二个月又有一个小纸包然后第三个月第四个月后来我还获知研究所里每月不落地从先生那里得到接济的竟有十多个像我们这样的年轻人也就是说两位先生每月的工资大部分都用于接济施舍了且持续了好几年经历了人生的磨难却能如此悲悯如此退让如此宽厚慈祥如此菩萨心肠这是我在翰林院所见到的唯一一例先生施恩于后辈大部分无法用金钱计算20世纪80年代初我访法归来写的两本书准备出版因考虑到之前有前辈权威的横眉冷对我特地在前言中恭敬写明抛砖引玉当然敬赠给钱杨二位先生抱的心态自然不同很快杨先生回信了还是一贯的低调谦恭与幽默假如你抛出一块小砖肯定会引来大堆的砖头瓦片但是珠玉在前砖就不敢出来了天气酷热希望你和朱虹同志都多多保重杨绛八月十三日锺书同候先生过百岁大寿时深知先生君子之道的我自然不敢上门叨扰当电话里听到老太太爽朗清晰的声音时我仿佛又回到了三十年前的那个夏天依然如喝了冰水那样舒心畅快只是多少也有几分伤感因为再不可能有锺书同候了选文有改动注释人瑞常指百岁以上德高望重的人1本文通过记录有关杨绛先生的几件往事体现了先生不同侧面的特点请阅读文章段把下面内容补充完整公共场合先生极少发言低调谦恭文革后期先生多处接济青年人宽厚无私2从文中甲乙丙三处划线句子中任选一处做批注3下列这段文字是从百度中下载的这段文字不宜添加到最美人瑞这样走来一文中请从思想内容或表达方式中的一个方面说明理由第10页共33页杨绛钱钟书的夫人本名杨季康生于1911年7月17日祖籍江苏无锡1932年毕业于苏州东吴大学19351938年留学英法回国后曾在上海复旦女子文理学院清华大学任教1949年后在中国社会科学院文学研究所外国文学研究所工作杨绛女士是著名作家翻译家外国文学研究家主要文学作品有洗澡干校六记另有堂吉诃德等译著五作文共40分请从下面两个题目中选择一个完成作文1340分将那一刻让我如此补充完整构成你的题目写一篇文章不限文体诗歌除外提示回忆那一刻的细节或场面再现当时的情景要尽量写得具体要求将题目抄写在答题纸上不出现真实的姓名和学校名称不少于500字14假如你是一面五星红旗你会飘扬在哪里看到哪些动人的场景或者你会跟随主人去到哪里经历哪些难忘的事件请以我是一面五星红旗为题发挥想象写一个故事要求将题目抄写在答题纸上不出现真实的姓名和学校名称不少于500字第11页共33页20202021学年北京市延庆区七年级下期中语文试卷参考答案与试题解析一基础运用共14分学校正在开展天下国家语文综合性学习活动请大家完成下面任务13分按要求回答问题孟子说人有恒言皆曰天下国家甲天下之本在国国之本在家家之本在身乙看来个人与国家的命运是息息相关的每个人对自己国家的热爱都是近乎本能的作为青少年我们要关心祖国的命运赞美祖国的山河热爱祖国的文化1在导语中甲乙处依次填入标点符号正确的是AA甲乙B甲乙C甲乙D甲乙2横线处依次填入的语句都正确的一项是为之描绘为之歌咏为之沉醉为之感动为之奋斗为之牺牲ABCD分析1本题考查标点的正确运用甲处天下国家是引用句中的引用应使用单引号前面的皆曰后面没有冒号表明天下国家是非独立引用所以句末的句号应在单引号的外面乙处根据后面的内容可以看出到此孟子的引句结束所以应用引号而孟子的话是独立引用所以应在引号的里面加句号故选A第12页共33页2本题考查根据语段内容填写句子此题可根据语段内容以及搭配习惯来判定要关心祖国的命运与为之奋斗为之牺牲这一行为相匹配赞美祖国的山河与为之描绘为之歌咏相匹配热爱祖国的文化与为之沉醉为之感动相匹配故选B解答答案1A2B点评平时学习要注意熟记分号冒号引号括号叹号问号的用法重点注意句子中分层时逗号顿号分号的综合运用以及引号和冒号的综合应用还要根据语句关系判断标点运用是否正确27分按要求回答问题千百年来无数仁人志士以爱国为崇高之志以报国为终生之责岳飞精忠报国郑成功收复台湾林则徐虎门销烟袁隆平研发杂交水稻邓稼先领导设计两弹他们锲而不舍砥砺前行在奋斗中zh就自己的人生95后人大代表邹彬凭借灵巧的双手在世界技能大赛中获胜用奋斗诠释中国实力章丘铁锅传人们在一代代人的积累下传承创新追求卓越用奋斗彰显大国工匠精神灯塔老人钟南山耄耋之年仍带领医务工作者奋斗在抗疫一线力挽狂ln阻止了病毒的肆意蔓延他们都继承了中华民族以天下为己任的爱国主义优良传统将振兴中华的责任置于肩上1语段中加点字的读音和拼音的书写都正确的一项是A锲而不舍q卓越zhu筑就力挽狂澜B锲而不舍qi卓越zhu铸就力挽狂澜C锲而不舍q卓越zhu铸就力挽狂斓D锲而不舍qi卓越zhu筑就力挽狂斓2请依据字体一致和谐美观原则选择最恰当的国字填入方框内C第13页共33页菁优网httpwwwjyeoocom3下面是一位同学写的对联请修改上联使其工整上联回忆那峥嵘岁月真是生灵涂炭啊山川都在悲哀低吟漫长的黑夜何时才是尽头下联看九州方圆普天同庆江河欢唱喜气洋洋4请在横线上进行仿写表达你对家国情怀的理解家国情怀是社区工作者默默无闻脚踏实地的付出家国情怀是人民教师辛勤工作不计回报的敬业家国情怀是分析1本题考查字音与字形的掌握根据平时对字词的积累以及语段的内容可知锲而不舍的锲读作qi卓越的卓读作zhuzh就写作铸就力挽狂ln写作力挽狂澜故选B2本题考查字体的辨别题干要求依据字体一致和谐美观原则选择根据平时对书法字体的掌握可知所给的书法作品是隶书隶书是汉字中常见的一种庄重的字体书写效果略微宽扁横画长而直画短呈长方形状讲究蚕头雁尾A形体方正笔画平直应是楷书B曲笔弧线古拙多变应是篆书C从字体的形状与笔画可以看出为隶书D书写自由活泼有神应是行书故选C3本题考查对联知识的掌握根据对联对上下联字数结构内容等的要求下联看可用原上联中的忆来对九州方圆用峥嵘岁月来对下联普天同庆江河欢唱喜气洋洋都为四字短语则可取原上联中的生灵涂炭山川低吟黑夜漫漫来对4本题考查句子的仿写仿写要求句式与被仿写句相同并且内容相关联观察所给第14页共33页的例句选择某一平凡的职业用两个四字短语表述出这一平凡职业表现出的家园情怀即可如家国情怀是医务工作者不畏艰辛攻坚克难的奉献此题答案不唯一解答答案1B2C3忆峥嵘岁月生灵涂炭山川低吟长或黑夜漫漫4示例一是医务工作者攻坚克难鞠躬尽瘁的奉献示例二是作家一腔热血笔耕不辍的倾诉点评仿写要注意的几个问题1仿句与被仿句不能雷同二者的内容要做到花开两朵各表一枝要有创新2修辞要恰当熟知各种修辞的特点和要求做到心中有数3用词不能重复除了明显的供用词语以外仿句的用词尽可能不与被仿句重复避免语意雷同32分按要求回答问题1958年留美归国的邓稼先临危受命接受了研制原子弹的任务这以后的岁月里他或紧张奋战在科研院所里或深入到戈壁大漠隐姓埋名几十年锲而不舍成功设计了中国的原子弹和氢弹他将殷红的热血洒在了他深爱的土地上把自己的生命定格在了62岁鞠躬尽瘁死而后已是对邓稼先一生的最好评价1如果想在故事里引用诗句表达对邓稼先的崇敬之情下列不吻合邓稼先的精神品格的一项是A一寸丹心图报国两行清泪为思亲B辜负胸中十万兵百无聊赖以诗鸣C黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还D苟利国家生死以岂因祸福避趋之2我们常用鞠躬尽瘁死而后已来评价人物此词语不适用于下列哪一项A周恩来担任总理20多年来日理万机兢兢业业在生命最后的600天里他做了大小手术13次却会见各国来宾60多次B闻一多先生是卓越的学者热情澎湃的优秀诗人大勇的革命烈士面对反动派的腥风血雨他走到游行示威队伍的前头昂首挺胸长须飘飘C党的好干部孔繁森两次进藏深入基层和群众一起收割打场挖泥塘几乎跑第15页共33页遍了所管地区的乡村牧区把自己的生命奉献给了雪域高原D鲁迅意识到精神上的麻木比身体上的虚弱更加可怕时毅然弃医从文用文字唤醒民众即使病重期间他依然没有放下那只如匕首投枪般的笔分析1本题考查诗句的理解能力A句意为因为把所有心思都扑在了报效国家的事情上所以才常常流出思念亲人的泪水切合邓稼先人物特点B句意为辜负了胸中的十万兵将百无聊赖的时候只能吟诗作乐意思是说有报国之心和将兵之才却无施展的机会和平台只能叹息而已与邓稼先人物特点不符C句意为守边将士身经百战铠甲磨穿壮志不灭不打败进犯之敌誓不返回家乡抒写戍边将士报效国家的豪情壮志切合邓稼先人物特点D句意为只要对国家有利即使牺牲自己生命也心甘情愿绝不会因为自己可能受到祸害而躲开表现了林则徐刚正不阿的高尚品德和忠诚无私的爱国情操切合邓稼先人物特点故选B2本题考查成语的理解与正确运用能力鞠躬尽瘁死而后已指勤勤恳恳竭尽心力到死为止多用来形容人的伟大ACD表现三个人物在自己的工作岗位中兢兢业业的工作努力到死为止用鞠躬尽瘁死而后已评价非常合适B表现的是闻一多先生大无畏的革命精神所以不合适用鞠躬尽瘁死而后已来评价故选B解答答案1B2B点评综合读写就是灵活地联系生活联系社会实际考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力看学生是否可以发现问题是否可以简洁流畅地表达自己的见解平时学习中要注意多积累多练习42分学校正在开展天下国家语文综合性学习活动如果把下面的文字作为活动的结束语排列正确的选项是在五千多年的历史长河中我们创造了璀璨的文化形成了以爱国主义为核心的伟大第16页共33页民族精神爱国心爱国情会永远伴随着我们每一个中国人中华民族一个生息繁衍在这神圣土地上的伟大民族中国一片屹立于世界东方的神圣土地让我们为了我们祖国的美好明天而奋斗终生这些民族精神是中华民族几千年生生不息发展壮大的强大精神动力也是在未来岁月里薪火相传继往开来的强大精神动力ABCD分析本题考查学生的句子排序能力解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养具备较强的逻辑分析能力通过抓关键词抓中心句句与句之间的连接词去逐句推敲句段的表达顺序主要有空间顺序时间顺序逻辑顺序多种其中逻辑顺序最为复杂有因果关系层递关系主次关系总分关系并列关系解答是领起句承接神圣土地引出中华民族点明以爱国主义为核心的伟大民族精神这些民族精神承上启下点明传承民族精神的历史意义进行小结既总结语段内容又提出号召放在最后即故选B点评做题时要仔细阅读句子抓住每一句的关键字如开头词语首先其次表时间的词语表方位的词语等就能顺利解答此题二古诗文阅读共20分55分古诗文默写1此夜曲中闻折柳何人不起故园情李白春夜洛城闻笛2非淡泊无以明志非宁静无以致远诸葛亮诫子书3夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦来陆游十一月四日风雨大作4学而不思则罔思而不学则殆论语为政5潮平两岸阔风正一帆悬王湾次北固山下6木兰诗中描写花木兰长途奔向战场急切投入战斗的语句是万里赴戎机关山度若飞7无论是修身齐家治国平天下的人文理想还是黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还的信念无论是王师北定中原日家祭无忘告乃翁的韧劲还是天下兴亡匹夫有责的豪迈家国情怀早已沉淀为中华儿女的内在品格第17页共33页成为中华优秀传统文化的宝贵财富分析本题考查诗文名句默写根据提示语句写出相应的句子要注意不能出现错字解答答案1何人不起故园情2非宁静无以致远3铁马冰河入梦来4思而不学则殆重点字殆5风正一帆悬6万里赴戎机关山度若飞重点字戎7黄沙百战穿金甲家祭无忘告乃翁天下兴亡重点字翁点评诗文积累需要学生在平时读课文时重点要加强背诵和记忆并注意重点字词在具体语境中的读音与书写69分阅读晚春回答问题晚春草树知春不久归百般红紫斗芳菲杨花榆荚无才思惟解漫天作雪飞1晚春是唐代文学家韩愈作者的诗作描绘的是暮春的景象诗中百般红紫斗芳菲中的斗运用拟人的修辞手法形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花争妍斗艳的美丽景象的美丽景象2请发挥想象用自己的话描绘杨花漫天作雪飞的情景3本诗与孟浩然的春晓春眠不觉晓处处闻啼鸟夜来风雨声花落知多少都写到了春请简要说明两位诗人各自抒发了怎样的情感分析晚春是唐代文学家韩愈的诗作这是一首写暮春景物的七绝此诗运用拟人的修辞手法通过描写花草树木得知春天不久就要归去于是各逞姿色争芳斗艳欲将春天留住就连那本来没有任何姿色的杨花榆荚也不甘示弱好像雪花随风飞舞加入了留春的行列全诗表达了诗人惜春的思想感情解答时要结合重点语句理解诗歌的思想情感解答1本题考查文学常识的识记晚春是唐代文学家韩愈的诗作这是一首写暮春景物的七绝本题考查诗句的赏析百般红紫斗芳菲意思是花草树木想方设法挽留春天于是第18页共33页争奇斗艳人间万紫千红斗字运用拟人的修辞方法让花草树木带有了人的情感形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花争妍斗艳的美丽景象2本题考查诗句画面的描绘描绘诗歌的话画面要在理解诗句意思的基础上加入合理的想象能够写出漫天作雪基本意思语言生动流畅即可3本题考查诗人的情感的理解此诗运用拟人的修辞手法通过描写花草树木得知春天不久就要归去于是各逞姿色争芳斗艳欲将春天留住就连那本来没有任何姿色的杨花榆荚也不甘示弱好像雪花随风飞舞加入了留春的行列全诗表达了诗人惜春的思想感情同时也蕴含应抓住时机乘时而进创造美好未来之意春晓这首诗语浅意浓自然而极富韵致诗人选取了春天的一个侧面从听觉着笔写鸟啼声风声雨声以屋中耳闻引读者去想象屋外那浓浓的春意构思十分巧妙首句破题渲染出春意醉人的情调次句写悦耳的春声也交代了醒来的缘由三句转为回忆末句又回到眼前由喜春翻为惜春诗意回环曲折把一个变化着的春天景色和诗人复杂的感受表现得细致入微悠远深厚答案1韩愈拟人花草树木竞相开花争妍斗艳的美丽景象2示例杨絮朵朵像白雪一样又轻又白漫天飞舞随风飘荡3示例晚春表达了诗人感叹时光易逝劝喻人们珍惜时光勤奋努力的思想感情或者表达了诗人鼓励人们不甘落后敢于创造的思想感情赞美春天的蓬勃生机也对春晓抒发了诗人热爱春天珍惜春光的美好心情译文花草树木知道春天即将归去都想留住春天的脚步竞相争妍斗艳就连那没有美丽颜色的杨花和榆钱也不甘寂寞随风起舞化作漫天飞雪点评鉴赏诗歌一要知人论世读懂一首诗首先要了解诗歌产生的时代背景作家的生平经历和创作风格二要把握形象诗是通过鲜明生动的艺术形象来反映生活抒发感情阅读鉴赏诗歌就要通过认真分析品味理解和把握这种形象三要理解情感感情是诗歌的生命和灵魂只有很好地体会诗人在诗中的感情和基调才能准确理解诗歌的主旨76分阅读甲乙两段文字回答问题甲初权谓吕蒙曰卿今当涂掌事不可不学蒙辞以军中多务权曰孤岂第19页共33页欲卿治经为博士邪但当涉猎见往事耳卿言多务孰若孤孤常读书自以为大有所益蒙乃始就学及鲁肃过寻阳与蒙论议大惊曰卿今者才略非复吴下阿蒙蒙曰士别三日即更刮目相待大兄何见事之晚乎肃遂拜蒙母结友而别司马光孙权劝学乙濮州刺史庞相寿坐贪污解任自陈尝在秦王幕府上怜之欲听还旧任魏征谏曰秦王左右中外甚多恐人皆恃恩私足使为善者惧上欣然纳之谓相寿曰我昔为秦王乃一府之主今居大位乃四海之主不得独私故人大臣所执如是朕何敢违赐帛遣之相寿流涕而去节选自司马光资治通鉴注释坐犯罪陈陈述秦王唐太宗李世民他在称帝前被封为秦王中外宫内宫外的故人四海整个国家1下列选项中加点字的意思都相同的一项是CA乃始就学乃一府之主有容乃大乃取一葫芦置于地B但当涉猎当涂掌事当之无愧当窗理云鬓C旦辞爷娘去不辞而别与世长辞朝辞白帝彩云间D治经为博士昔为秦王事在人为鲜为人知2用为文中画线部分断句限断两处今居大位乃四海之主不得独私故人3下列对乙文中画曲线句意思的理解最恰当的一项是C大臣所执如是朕何敢违A大臣坚持像这样秉公执法我怎么敢违背他呢B大臣都坚持这个观点我怎么敢违反原则呢C大臣坚持像这样秉公执法我怎么敢违反原则呢D大臣都坚持这个观点我怎么敢违背他呢4结合故事内容并联系实际谈谈你从这两则故事中得到了什么启示分析参考译文甲当初孙权对吕蒙说你现在当权掌管政事不可以不学习吕蒙用军中事务繁多的理由来推托孙权说我难道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗只是应当粗略地阅读了解历史罢了你说军中事务繁多谁能比得上我呢我经常读书第20页共33页我自认为读书对我有很大的好处吕蒙于是就开始学习等到鲁肃到寻阳的时候和吕蒙论议国家大事鲁肃惊讶地说你现在的才干和谋略不再是以前那个吴县的阿蒙了吕蒙说和有抱负的人分开一段时间后就要用新的眼光来看待长兄怎么认清事物这么晚啊于是鲁肃拜见吕蒙的母亲与吕蒙结为朋友才分别乙濮州刺史庞相寿犯贪污罪被解除官职自己陈述说曾经在秦王府工作过皇上李世民怜悯他想听从他的申说恢复他原来的职务魏征规劝说在您做秦王时身边的人朝廷内外十分多恐怕人人都依仗恩宠偏爱这足以让好人害怕皇上欣然采纳了他的意见对庞相寿说我过去为秦王只是一个王府的主人现在处于皇上的高位是天下的主人不能独自偏袒老朋友大臣所执行的法令是这样我怎么敢违反呢于是赐给他丝织品打发他走庞相寿流着眼泪走了解答1本题考查学生对一词多义现象的辨析能力解答此类问题首先要明确句意然后要注意积累词语的不同用法最后结合句意理解词语的不同用法A乃于是就乃是乃才乃于是就B当应当当掌管当承担承受当面对C辞告别辞告别辞告别辞告别D为成为为是为做为被故选C2本题考查学生的断句能力解答此类问题首先要明确句意然后根据句意进行分析句意现在处于皇上的高位是天下的主人不能独自偏袒老朋友故断为今居大位乃四海之主不得独私故人3本题考查学生对句子翻译能力翻译的要求是做到信达雅翻译的方法是增删调换补移我们在翻译句子时要注意通假字词类活用一词多义特殊句式等情况如遇倒装句就要按现代语序疏通如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整重点词句意如是像这样违违反原则句意大臣坚持像这样秉公执法我怎么敢违反原则呢故选C4本题考查学生的比较阅读能力甲文中的吕蒙是听了孙权的劝告学有所成令人刮目相看乙文中的李世民听了魏征的建议而秉公执法这篇文章很短小开篇写庞相寿被罢免了官职唐太宗心生怜悯接着是魏征的进谏短短几句话让李世民第21页共33页改变了主意最终庞相寿哭泣而去可以看出李世民态度的转变关键是魏征的话语所以二人都能虚心听取别人的建议因此我们在学习生活中应广泛听取他人有益的建议并把这些建议作为自己行动的指南不断进步答案1C2今居大位乃四海之主不得独私故人3C4答案示例怀有一颗谦虚的心就会受益颇丰唐太宗正是听取了魏征的建议终于成为一代明君而名垂青史因此我们在学习生活中应广泛听取他人有益的建议并把这些建议作为自己行动的指南不断进步点评而的用法学而不思则罔而表示转折关系温故而知新而表示承接关系杂然而前陈者而表示修饰关系博学而笃志而表示并列关系三名著阅读81分下面是同学做的文段批注有误的一项是大概的说吧A他只要有一百块钱就能弄一辆车猛然一想一天要是能剩一角的话一百元就是一千天一千天把一千天堆到一块他几乎算不过来这该有多么远B但是他下了决心一千天也好一万天也好他得买车第一步他应当他想好了去拉包车遇上交际多饭局多的主儿平均一月有上十来个饭局C他就可以白落两三块的车饭钱加上他每月再省出个块儿八角的也许是三头五块的一年就能剩起五六十块这样他的希望就近便多多了他不吃烟不喝酒不赌钱没有任何嗜好没有家庭的累赘D只要他自己肯咬牙事儿就没有个不成A他刚到城里不久对生活充满梦想B就算一千天一万天他也要坚持买车的决心多么坚定C吝啬贪婪爱占小便宜如此挖空心思省钱攒钱D突出了他对未来的信心只要肯吃苦就能买上新车分析骆驼祥子是人民艺术家老舍舒庆春所著的长篇小说描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运祥子是旧社会劳苦大众的代表人物小说第22页共33页以祥子三起三落的人生经历为中心反映了旧中国社会底层劳苦大众的悲苦命运祥子的遭遇证明了半殖民地半封建的时代里的劳动人民想通过自己的勤劳和个人奋斗来改变处境是根本不可能的解答ABD正确C有误他就可以白落两三块的车饭钱加上他每月再省出个块儿八角的也许是三头五块的一年就能剩起五六十块这说明了祥子勤俭节约为积攒买的车挖空心思并不是因为吝啬贪婪爱占小便宜故选C点评阅读名著要注意积累的广泛性既要注意名著表面的知识如作者背景特色涉及人物及故事还要知道一些细节并且及时做笔记做到积少成多常读常新逐步深化印象做题时才能信手拈来得心应手93分名著阅读回答问题下面是某同学制作的介绍骆驼祥子的荐书卡内容如下我要向大家推荐一部京味儿十足的现实主义小说鲁迅先生的骆驼祥子小说以祥子买车的三起三落为主线淋漓尽致地展现了旧社会苦难生活的人力车夫我写了一副对联为书中的两个主要人物画像祥子朴实拼死拼活闯岁月虎妞忠厚有爱有恨了一生这段文字有三处错误请你帮助他改正1句子有一处常识错误鲁迅应改为老舍2句子有一处语病应改为淋漓尽致地展现了旧社会人力车夫的苦难生活3句子对其中一个人物的特点把握有误应改为虎妞泼辣分析1本题考查文学常识的识记能力根据平时对文学常识的识记可知骆驼祥子的作者是老舍所以应将鲁迅改为老舍2本题考查病句的修改能力细读句子谓语为展现宾语为人力车夫谓语与宾语搭配不当所以应调整语序将苦难生活的人力车夫改为人力车夫的苦难生活这样用苦难生活作宾语就合适了3本题考查名著人物形象的识记阅读骆驼祥子原著可知其中的虎妞最突出的性格特征是泼辣所以句中说其忠厚错误解答答案1老舍2淋漓尽致地展现了旧社会人力车夫的苦难生活第23页共33页3虎妞泼辣点评解答名著题一定要注意学习中积累的广泛性既要注意表面知识的积累如作者背景写作特色涉及人物及故事情节还要知道一些细节并且及时做笔记做到积少成多常读常新逐步深化印象105分转变指人物因为某种原因发生了命运的转折或性格的变化转变有时意味着成长进步有时意味着堕落失败请从骆驼祥子中任选一个人物结合其典型的人生经历谈谈这个人物的转变100字左右分析骆驼祥子是人民艺术家老舍舒庆春所著的长篇小说描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运祥子是旧社会劳苦大众的代表人物小说以祥子三起三落的人生经历为中心反映了旧中国社会底层劳苦大众的悲苦命运祥子的遭遇证明了半殖民地半封建的时代里的劳动人民想通过自己的勤劳和个人奋斗来改变处境是根本不可能的解答本题考查名著人物形象的掌握人物的性格一生中不可能是一成不变的随着个人的遭遇会不断地发生转变骆驼祥子中人物众多选择你最熟悉的一个结合人物具体经历分析出人物前后的变化语言表达通顺即可答案示例名著骆驼祥子讲述了旧北平人力车夫祥子三起三落的悲惨遭遇刚刚进城的祥子年轻壮实有梦想对生活充满信心但是在经历了买车被大兵抢攒钱被孙侦探骗结婚虎妞又难产而亡的多重打击后失去了生活的热情不再努力染上恶习得过且过变成了肉体麻木精神堕落的行尸走肉点评分析人物形象可以从下列几方面入手1从分析人物的直接描写入手人物直接描写也叫正面描写就是通过直接描写人物的肖像行动语言心理等揭示人物思想品质和性格特点反映作品的主题2从侧面描写人物入手侧面描写概括地说就是通过其他人物的言行间接写主人公如用有关人物的对话心理活动事件叙述等烘托所要描写的主要人物的性格特征3从细节描写入手所谓细节描写是指对人物的肖像语言动作服饰神情变化以及事物环境的细微处进行的具体描写更能突出人物的性格特点四现代文阅读共17分117分阅读下面的文字回答问题材料一第24页共33页新冠疫苗研发一场全球烧钱竞赛为了和新冠疫情抢时间各国政府药企正在投入巨资加快新冠疫苗上市的进程现在全球的共识是新冠疫苗必须要在1218个月里完成研发开发出的疫苗同时必须具备大规模生产部署能力以便全球投放使用这种速度要求是史无前例的在人类历史上麻疹疫苗的研发用了9年埃博拉疫苗用了16年脑膜炎疫苗用了41年目前新冠疫苗均处于临床一期试验在中国陈薇院士领衔的基于腺病毒载体的Ad5nCoV目前进展全球最快是全球首个启动二期临床研究的新冠疫苗品种其已于3月底完成了一期临床试验受试者的接种工作并于4月9日开始招募二期临床试验志愿者进一步评价疫苗的免疫原性和安全性随着疫苗研发的全球范围内的疫苗烧钱大战或许才刚刚开始摘编自华尔街见闻2020年4月26日材料二全球COVID19新冠病毒候选疫苗研发情况图截至2020年4月18日菁优网httpwwwjyeoocom材料三中国新冠疫苗一期临床试验结果令人鼓舞新华社北京5月26日电国际权威医学期刊柳叶刀日前发表论文介绍了中国团队开发的一种新冠病毒候选疫苗一期临床试验的积极结果这项临床试验由中国军事科学院军事医学研究院生物工程研究所陈薇院士和江第25页共33页苏省疾控中心副主任朱凤才教授等人领衔的团队开展参与试验的108名成年志愿者被分成不同组别接种了不同剂量的疫苗陈薇指出开发新冠病毒疫苗会面对前所未有的挑战并且能够引发免疫应答并不一定意味着疫苗能够保护人们免受新冠病毒感染最新成果展示了新冠病毒疫苗开发的很好前景但我们离这种疫苗达到让所有人使用的阶段仍有较长的路要走据悉新冠灭活疫苗已获得国家药监局临床试验批件专家们强调加强国际合作对于加快新冠疫苗攻关至关重要不应将新冠疫苗研发视作一场竞赛现在有很多关于年底前能否开始生产疫苗的争论各方压力很大但我们所有人应清醒地知道摘编自新华每日电讯2020年5月27日1阅读材料一材料三选择填入处恰当的一项是CA推动我们需要的是安全有效性得到验证和认可的疫苗B推动我们需要的是安全有效性得到认可和验证的疫苗C推进我们需要的是安全有效性得到验证和认可的疫苗D推进我们需要的是安全有效性得到认可和验证的疫苗2材料二反映全球新冠病毒候选疫苗研发情况请概括主要信息3你认为材料一的标题是否恰当请说出理由分析本题是以新冠疫苗为主题的材料阅读题第一题考查补充语句的能力第二题考查获取和概括图表信息的能力第三题考查标题的理解与分析能力解答1第处推动指事物未开始或者准备开始推进指事物开始后进一步发展的情况根据语境可知应使用推进第处应先经过验证才会让人们认可因此正确的语句是我们需要的是安全有效性得到验证和认可的疫苗故选C2阅读图表分析其中的数据可知目前处于已确认探索阶段的国家有五十多个处于未确认探索阶段的国家有三十多个处于临床前阶段的国家有十多个处于期临床阶段的国家不足十个从中可得出结论全球共有100多个新冠病毒候选疫苗正在研发中根据各个柱形的长短可知目前疫苗研发有四个阶段大多处在探索阶段少量处在临床阶段及一期临床阶段3结合材料内容可知标题并不恰当从标题本身来看它强调有两个意思烧钱强调的是研究新冠疫苗耗资巨大却暂时没有收到预期的效果全球竞赛强调的是全球各国都在加力研发疫苗形成了你争我赶的态势从材料内容来看这则材料主要第26页共33页介绍的是目前我国疫苗研究的开展情况对于是否烧钱之后却收效甚少只是一种猜测并没有得到客观验证所以标题与材料并不契合不恰当答案1C2示例全球共有100多个新冠病毒候选疫苗正在研发中目前疫苗研发有四个阶段大多处在探索阶段少量处在临床前阶段及一期临床阶段3示例不恰当因为标题信息与材料内容不一致标题用形象化的语言主要表达两个意思一是烧钱指新冠疫苗研制耗费资金巨大却没达到预期效果二是新冠疫苗研制是一场全球竞赛而内容则主要介绍了目前新冠疫苗进展等情况对研制耗资巨大却收益较少这一点也仅仅是猜测并非现实情况从材料三专家的观点看将新冠疫苗研发视作一场竞赛也不妥当点评从图表中筛选信息应注意注重整体阅读对这类考题应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解把握一个大主题或方向要通过整体阅读搜索有效信息注意图的细节图中一些细节不能忽视它往往起提示作用如图画中的字图下的注等把握题目要求根据题目要求进行回答才能有的放矢同时题目要求往往对内容有一定的提示性这样比较分析有关内容就可准确回答问题1210分阅读文章回答问题最美人瑞这样走来柳鸣九早在做同事之前在东四头条的社科院宿舍大院我和杨绛先生就做过邻居于是比起别人我便多了一些熟悉与就近景仰的机会按翰林院中国社会科学院不成文的规矩对她这样的旧时代过来的海归大家作为小字辈的我要按其本名尊称她季康先生甲初见时季康先生年过半百精瘦娇小举止文静轻柔但整个人极有精神特别是两道遒劲高挑而又急骤下折的弯眉显示出一种坚毅刚强的性格和其夫君锺书先生的不拘小节有时穿着背心短裤就见客不同她的衣着从来都整齐利索即使在家不意碰见来访者敲门的时候至于冬天季康先生常披一件裘皮大衣很是高雅气派她始终保持着西洋妇女那种特定的尊重自己也尊重别人的习惯每次在公共场合露面都对面部做了不同程度的上妆这在上世纪五六十年代的北京是极罕见的不过季康先生的妆容几乎不着痕迹似有似无第27页共33页在公众场合季康先生从来都是低姿态的她脸上总是挂着一丝谦逊的微笑在学习会以及其他重要的场合中季康先生极少发言表态实在不得不讲几句的时候她总是把自己的语言压缩到最少多年后看到她以点烦原则即把用词精简到不可能再精简的程度翻译堂吉诃德才发现乙这不仅是真正发自内心地尊重人而且真正做到了会尊重人在我见到的大家名流中钱杨二位先生要算是最为平实甚至最为谦逊的两位季康先生虽然有时穿得雍容华贵神情态度却平和得像邻里阿姨丙但这个看似低调谦恭的阿姨也有吃了熊心豹子胆的时候且这个时候出现得无比不合时宜文革之初他们被造反派揪出来挂了牌子押上批斗会可杨季康对天兵天将的推推搡搡公然进行了反抗而且怒目而视要知道不少老战士都没有一个敢于如此维护自己被践踏了的尊严文革后期钱杨二位先生尚未获得平反有家回不了四处流转更多像我们这样的小人物也在苦等落实政策精神备受煎熬同是天涯沦落人处境谁也不比谁强到哪儿去但对于这群甚至未能为他们说句公道话的晚辈他们以极高的涵养含蓄内敛且从不显于言辞的方式予以理解宽容和无私帮助有一次我家因额外开支经济上一时告急杨先生得知后主动支援了我们几百元钱后来有一天她的助手递给我一个小纸包里面有二十元人民币这是先生要我交给你们的补贴你们的家用要你们收下什么道谢的话都不要讲先生雪中送炭我们只好恭敬不如从命没有想到到了第二个月又有一个小纸包然后第三个月第四个月后来我还获知研究所里每月不落地从先生那里得到接济的竟有十多个像我们这样的年轻人也就是说两位先生每月的工资大部分都用于接济施舍了且持续了好几年经历了人生的磨难却能如此悲悯如此退让如此宽厚慈祥如此菩萨心肠这是我在翰林院所见到的唯一一例先生施恩于后辈大部分无法用金钱计算20世纪80年代初我访法归来写的两本书准备出版因考虑到之前有前辈权威的横眉冷对我特地在前言中恭敬写明抛砖引玉当然敬赠给钱杨二位先生抱的心态自然不同很快杨先生回信了还是一贯的低调谦恭与幽默假如你抛出一块小砖肯定会引来大堆的砖头瓦片但是珠玉在前砖就不敢出来了天气酷热希望你和朱虹同志都多多保重杨绛八月十三日锺书同候第28页共33页先生过百岁大寿时深知先生君子之道的我自然不敢上门叨扰当电话里听到老太太爽朗清晰的声音时我仿佛又回到了三十年前的那个夏天依然如喝了冰水那样舒心畅快只是多少也有几分伤感因为再不可能有锺书同候了选文有改动注释人瑞常指百岁以上德高望重的人1本文通过记录有关杨绛先生的几件往事体现了先生不同侧面的特点请阅读文章段把下面内容补充完整公共场合先生极少发言低调谦恭文革初期批斗会公然反抗坚毅刚强坚毅凛然文革后期先生多处接济青年人宽厚无私20世纪80年代评价作者新书给作者回信谦和幽默2从文中甲乙丙三处划线句子中任选一处做批注3下列这段文字是从百度中下载的这段文字不宜添加到最美人瑞这样走来一文中请从思想内容或表达方式中的一个方面说明理由杨绛钱钟书的夫人本名杨季康生于1911年7月17日祖籍江苏无锡1932年毕业于苏州东吴大学19351938年留学英法回国后曾在上海复旦女子文理学院清华大学任教1949年后在中国社会科学院文学研究所外国文学研究所工作杨绛女士是著名作家翻译家外国文学研究家主要文学作品有洗澡干校六记另有堂吉诃德等译著分析本文以时间顺序回忆了与杨绛先生交往的几件事情公共场合先生极少发言低调谦恭文革初期批斗会公然反抗坚毅刚强文革后期先生多处接济青年人宽厚无私20世纪80年代评价作者新书给作者回信谦和幽默作者以此表达了对先生的赞美和感激之情解答1本题考查梳理概括文章脉络的能力此题根据提示找到相关段落再仿照示例进行概括例句的结构是时期事件性格公共场合先生极少发言低调谦恭对应第段文革后期先生多处接济青年人宽厚无私对应第段第空可由第段内容概括为文革初期批斗会公然反抗坚毅刚强坚毅凛然第空可由第段概括为20世纪80年代评价作者新书给作者回信谦和幽默2本题考查做批注的能力此题可任选一句根据语句特点做批注甲句运用了外貌描写表现了季康先生坚毅刚强的性格可从人物描写的角度着手乙句可从关联词语第29页共33页的角度着手不但而且表递进关系强调的是而且领起的分句即强调了季康先生会尊重人的特点丙句吃了熊心豹子胆运用了夸张手法表现了季康先生面对造反派时的勇气和胆量可从修辞角度着手3本题考查分析能力此题可按题干从思想内容或表达方式的提示进行分析思想内容上本文赞颂的是季康先生崇高的精神品质链接材料写的是季康先生的个人信息内容不统一表达方式上本文主要运用记叙描写来刻画人物表现人物精神品质生动形象蕴含赞美之情链接材料杨绛钱钟书的夫人本名杨季康生于1911年7月17日祖籍江苏无锡1932年毕业于苏州东吴大学19351938年留学英法回国后曾在上海复旦女子文理学院清华大学任教1949年后在中国社会科学院文学研究所外国文学研究所工作运用的是说明记叙的表达方式客观平实两者语言风格不统一可据此作答答案1示例文革初期批斗会公然反抗坚毅刚强坚毅凛然20世纪80年代评价作者新书给作者回信谦和幽默2示例一选甲运用了外貌描写的方法通过对季康先生的身材举止尤其是眼眉的描写生动传神地写出了季康先生坚毅刚强的性格示例二选乙作者运用了一组关联词不仅而且想强调的是后者做到做到会尊重人比内心想尊重人更难因为既要设身处地为对方着想又要在具体的外显行为中表现出来示例三选丙使用了夸张的修辞手法形象生动地写出了季康先生对造反派反抗时的勇气和胆量与她平时的谦恭形成了极大反差3示例从思想内容角度分析这段文字主要交代杨绛重要的个人信息和主要成就而本文主要是赞扬杨绛的人格美气质美精神美两者内容不统一从表达方式角度分析这段文字主要运用叙述说明的表达方式语言简洁平实本文主要运用叙述描写等兼有抒情的表达方式语言生动形象将前者放入不协调点评批注指阅读时在文中空白处对文章进行批评和注解作用是帮助自己掌握书中的内容批注是我国文学鉴赏和批评的重要形式和传统的读书方法它直入文本少有迂回多是些切中肯綮的短词断句是阅读者自身感受的笔录体现着阅读者别样的眼光和情怀五作文共40分请从下面两个题目中选择一个完成作文第30页共33页1340分将那一刻让我如此补充完整构成你的题目写一篇文章不限文体诗歌除外提示回忆那一刻的细节或场面再现当时的情景要尽量写得具体要求将题目抄写在答题纸上不出现真实的姓名和学校名称不少于500字分析这是一道半命题作文那一刻让我如此题目简单易懂不设审题障碍那一刻形容时间极短是对作文情境的一种限定自己在那一个特定的时刻的所见所闻所感所遇所悟都可以写入文中关键要突出表现那一刻给自己带来的影响和感悟生活中总有一些时刻让我们始终铭记与朋友分离的那一刻再见父母的那一刻毕业的那一刻接到心仪的学校录取通知书的一刻从生活中取材写出真情实感审题关键在于补充题目那一刻给出了写作的情境可以指生活中一个事件发生的时刻也可以是我们阅读经历中一个人物的行为节点还可以是我们欣赏自然美景时的一刻要在横线上填写恰当的词语如感动激动高兴痛苦尴尬后悔生气害怕等这些词语正是某一次真实情感或心理的表现从题目的那一刻我们还可以明白写的事情是过去发生的事情只能是一件而不能是两件或两件以上还要注意文题中的我要用第一人称展开叙述突出那一个特定瞬间自己的心灵体验本题在写作时一定要抓住一个情境不论是让你感动难过惊喜还是别的什么都要抓住让你有所触动的那一瞬间抓住那种感情写出受触动的缘由和当时的心理活动审题的时候要注意审清题面要求明确体裁范围本题要求写一篇记叙文考生写作时可以以叙述描写为主兼用抒情议论等多种表达方式要抒发真情实感解答那一刻让我如此感动去年暑假的一天我一大早就去同学家里玩过了中午才想起回家吃饭我头顶烈日骑着自行车急匆匆往家里赶穿过一个弄堂走到一排老房子前时我突然眼前一黑脑袋嗡的一声自行车车把便左右剧烈摇晃起来最终不小心撞到一个晒着番薯干的大竹筛上连人带车摔倒在粗糙的水泥地上我用手撑地起来手肘膝盖都蹭破了皮立刻泛起鲜红的血印我向四周一看竹筛上雪白的番薯干撒了一地完了闯祸了第31页共33页我匆忙起身想推起自行车一走了之忍受着膝盖的疼痛我艰难地站起身扶起倒在地上的自行车小姑娘你就这么走了我正要推车离开时一个声音在耳边响起我回头一看从屋里走出一位白发苍苍的老奶奶她穿一件朴素的碎花衬衫一条宽松的黑色裤子佝偻着身子缓慢地走近我我顿时脸上发烫低下头做好接受责骂的心理准备我像一根木头一样站着一秒两秒三秒我并没有听到老奶奶的责骂声于是放下心来吞吞吐吐地说奶奶我我不是故意的我刚才骑车太快了还没等我说完老奶奶一把拉住我的手说摔疼了吧让奶奶看看没事的没事的我低着头说道还说没事来到奶奶屋里奶奶给你擦点药水老奶奶不但没有责骂我还叫我到她屋里擦药水她葫芦里究竟卖的什么药我心里嘀咕着在屋前停好车子跟着她进了屋老奶奶叫我在椅子上坐下我一声不响地坐着四处打量着屋子屋内干干净净有一张紫红色的圆桌旁边放几把椅子墙壁上挂着很多年画早已变了色老奶奶从一个药箱里拿出一瓶红药水和一个棉球走到我跟前拧开瓶盖将棉球蘸了点药水轻轻地在我的手肘膝盖上涂抹抹完药水她把手中的瓶子放在桌子上说这些红药水是我儿子为我准备的他说万一哪里弄破了皮自己可以擦一点然后老奶奶又倒了一杯水递给我温柔地说渴了吧喝点水休息一下再走我慢慢平静下来忽然想起刚才我把老奶奶晒的番薯干撞翻在地上立刻说道奶奶我把你的番薯干撞翻了很对不起要不我赔钱给您吧老奶奶一听立刻拉下脸说谁叫你赔了这些番薯干又不会少一点这点小事别往心里去我还想说话可是被老奶奶阻止了我从老奶奶屋里走出来正要弯腰捡番薯干老奶奶跟着走了出来拦住我说都过晌午了赶紧回家吧奶奶自己会捡的我不顾老奶奶的阻拦把番薯干一一捡起来放到竹筛上然后推起自行车向外走去走到弄堂口我转过身看见老奶奶矮小的身影在烈日下被拉得很长很长她的脸上始终挂着慈祥的笑容点评这篇文章叙述自己闯祸却得到对方关心的事文章叙述完整详略得当将感动我的那部分交代得具体生动烈日下骑车慌乱中撞倒大竹筛番薯干撒满一地老奶奶非但没有责骂我还给我擦药水给我倒水喝文章对老奶奶的动作神态语言等描写具体传神突出了老奶奶的慈爱善良热情非亲历者是不可能将细节刻画得如此细腻真切的我的心理描写及后来的表现充分体现了我内心的感动第33页共33页我一面五星红旗是祖国的标志是祖国的尊严象征着祖国现在祖国经济发展猛进体育事业快速发展人民生活蒸蒸日上我真高兴我愿做一面五星红旗一面平凡的五星红旗点评这是一篇想象作文作者想象自己是一面五星红旗站在五星红旗的角度上来叙事写景构思新颖文章语言简练详略得当描写景物部分语言优美描写细腻文章表达了作者浓浓的爱国情