一年级下册心理健康教育表格式教案-第1课“坚持”小超人长春版.doc

授课 内容 “坚持”小超人 主备人 课型 新课 课时 1 时间 第 1 周 教 学 目 标 1.知识与技能：了解坚强的意志、自信心的重要性，培养学生的抗挫折能力，树立信心，战胜困难的勇气。 2.过程与方法：通过具体的事例，启发引导，坚强的意志是成功的前提，在活动中感悟、在事例中反思，提升自我。 3.情感与态度：培养学生勇于面对失败、挫折的勇气，树立自信心，增强责任感；在困难面前乐观、坚强，培养学生良好的心理品质。 重点 在困难面前乐观、坚强，培养学生良好的心理品质。 难点 如何培养学生坚强的意志力 教法 学法 讲解法、交流法、提问法 教具 学具 1.歌曲《相信自己》MTV；2.图片及相关资料； 教 学 流 程 设 计 意 图 一．激情导入 1.桑雪是靠什么把握自己的命运而成为世界冠军的？ 2.读了桑雪的事迹，你有何感想？ 3.在生活和学习中，遇到困难时，你是怎样克服的？ 二．学习研究 （一）七彩镜：明明挖井 请你仔细看漫画《明明挖井》，想一想：应该怎样做才能挖到水？ 1.分析讨论 2.学生谈感受 （二）师引导 利用名人的话语激励、启发、教育学生，通过“所思所悟”，培养学生勇于面对失败、挫折的勇气，树立自信心，增强责任感；在困难面前乐观、坚强，培养学生良好的心理素质。 （三）送你良方-----童心广场 A、游戏：小小擂台赛 B、神奇十分钟 想一想：航航是怎样坚持下来的？ （四）直通车 当你遇到失败与困难时，请记住： 1.只要不断地学习，长久坚持，毫不懈怠，面对落后不气馁，就一定会靠自己的努力取得成功。 2.做事要有始有终，遇到困难时应迎难而上，坚持不懈地努力。请记住：天才在于勤奋。 3.保持情绪稳定，冷静处理生活中的困难，不半途而废。 （四）教师总结： 教师讲资料卡“铁杵磨成针”的故事。故事告诉我们，只要有毅力，坚持不懈，什么困难都可以克服。 名人告诉我们： 自暴自弃，这是一条永远腐蚀和啃噬着心灵