幼儿园小班教学反思

幼儿园小班教学反思 我们斑孩子在刚开始，感知图形的戎色时候，他们还是区分前比较好的，可是在接下来感知 形状的活动中，有许多小朋友把形状和颜色混在一起了，对于图形的形状搞不消了。 我们班的小朋友他们能名分关清林轿形和三角形正方形和长方形难一区分,后来我一给他 们讲解，他们似乎也是半秆不届，也许由于小班幼儿入园才两个多月，一些行为习懒的训乡 还没到位，再加上孩子的自控能力较差, 注意力容易转移等特点，所以对于进行游戏活动的 材料产生了强烈 的好奇心，以至于有小朋友全着操作村料在参加活动，影响了活动的效果，过后一想 是我在放胃村料上有尔评，考虑不周，而至于整个教学过程中的气氛还是比较活上的，只是 活动的设计上还得动一番防盘，有待改进。 对于这次开展的教学活动，虽然有不经人意之处，但是经过这次活动前前后后摸索学 习，让自己有了一定的提高，多多久栋才会更好的成发。 小天音乐活动“小老妇上灯台”课后反思| 人小班幼儿生活经验还不丰富，参与活动时的注意力很容易分散，洲戏是他们最感兴起 的一种活动形式，符合小班幼儿好奇、好模仿、好动的特点，儿歌、歌得《小老展上灯台》 简枉短小， 精炼，容易