4.1.2溪边景色 教案.doc

溪边景色教学设计教学目标感受乐曲溪边景色所表现的自然景色能听辨出表现潺潺的流水的弦乐器音色能初步听辨出音乐中乐器的表现手法对音乐产生兴趣通过欣赏加深对大自然的热爱之情教学重点欣赏并感受溪边景色所表现内容教学难点通过欣赏探究培养学生联想想象能力教学过程一组织教学二游戏导入师同学们我们做一个游戏老师播放一组音乐以抢答的方式将音乐与歌名或乐曲名对号比一比那组听对的多听辨抢答师同学们真了不起像这样的通过标题联想音乐就是欣赏的方法之一今天我们欣赏溪边景色就采取这种方法出示课题三欣赏初听你感受到了什么用肢体语言表现你的感受生谈感受师板书速度平稳情绪安静师了解作者贝多芬及创作背景生交流资料复听想不想知道音乐是以怎样的方式表现的师生共同探究并完成书中页问题板书潺潺流水点点波光杜鹃鸣叫鹌鹑鸣叫布谷鸟师乐曲呈现阳光明媚鸟语花香景象你想不想试着创作出示幅自然景色学生以小组为单位创作交流展示评价四总结弦乐图片小提琴图片长笛双簧管单簧管