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述职报告

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Pinkachu 上传于:2024-04-16
述职报告 时间过的真快,转眼一学期过去了。著然回首,往事历历在目。回顾这个学 期,感觉自己已然成熟了许多。本学期我担任商二年级 114,115 的英语教学工 作,为今后更好的工作,现将本学期的工作述职如下: 一、成绩分析 [| 加 四Te 从以上数据来看,115 班较 114 班好一些,但 114 景章浚 103,较上次有所 提升,但从整体看,均分整体下降,原因如下,本次期末,题型完全是高考题型, 也有高考题,难度有所增加,期中有课本黑体词汇,这些都是影响成绩的原因。 二、思想品德方面 我自觉遵守学校的规章制度, 做到不迟到不早退,服从学校安排的各项工作, 并保质保重完成。我认真学习教师职业道德规范,并遵守上面的每一条原则,有履 行一名教师的职责还认真积极地参与教学教研活动, 努力提高自己的专业素养, 力求自己的专业素质也有所提高。在担任 2 个班的英语教学工作中, 我能够做到 认真准备每一堂课的教案,并深入研究学生和教学的关系,使教学符合学生的实 际情况。能够根据学生实际情况分层教学,使大部分学生收益。在生活中,我关 心爱护学生,苯敬领导团结同事,认真对待生活中的每一件小事,与人为善,处 处严格要求自己,使自己做到最好。 三、教育教学工作方面 在这学期的教育教学工作中, 我一步步让自己的教学能力提高。尽管已经教 书几年, 但还是需要进一步成长,所以我仔细研读新教学大网,以及对英语教 学的要求,确定教学目标。此外花较多时间从全书到单元再到每一课的内容进行 准备,再联系学生实际。通过“大单元教学”,结台英语学科特点,将各个课型, 各个环节运用到最好- 1、各课, 结合学生特点,并通过网络等现代化手段拓展信息,准备充分有 趣,以应变不同学生的可变性。课堂设计上,我设计丰富的活动,以学生为中心 教师为辅导的教学方式,充分发挥学生的主体性,让他们在做中学。对于教材方 面,我认真分析大单元教学环节,结合英语上课课型,将它们更恰当的融全在一 起。 2、我将英语每个单元的课型大致分为; 阅读课,酬通大意+课后练习。知识 点,讲练结台+习题,语法,精讲+练习。整单元练习【和高考题型一样,这次阅 读,下次改错,穿插进行) +周侧。通过这样的设计,我自己觉得容量大,也能 灵活使用教学模式各个环节。然而以教案为基础而不只唯教案,还得灵活应对各 种“突发”情况,参与到设计的各种活动中去,指导学生活动。另外我还特别注 意板书的书写,做到板书正确
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