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按时失眠
上传于：2024-05-27
课题
小小设计师
课型
活动课
课时
第一课时
2、上面哪幅图是对称的？先让学生观察讨论，再进行交流。
3、这些图形可以用在什么地方？
三、巩固练习
1、 以小组为单位展开图案设计
利用对称、平移或旋转创作一幅图案。
2、 互相交流并欣赏。说一说好在哪里？
四、全课总结
对称、平移和旋转知识广泛地应用于平面、立体的建筑艺术和几何图像上，而且还涉及到其它领域，希望同学们平时注意观察，都成为杰出的设计师。
教学目标
知识与技能目标： 通过欣赏与设计图案，使学生进一步熟悉已学过的对称、平移、旋转等现象。
过程与方法目标： 让学生感受图形的美，进而培养学生的空间想象能力和审美意识。
情感、态度与价值观目标： 1、通过设计图案，使学生感受到平移在生活中的应用，感受几何图形的美。 2、引导学生勇于表现自己，学会欣赏他人。
重点难点
教学重点：让学生感知生活中的对称、平移和旋转现象。
教学难点：能自己动脑动手设计图形，培养学生自信勇敢的态度。
学法
指导
学生活动
教具
学具
课件，图案
作图工具
通 案
个