《小小设计师》说课稿
尊敬的评委们和老师们大家好!我今天说课的课题是《小小设计师》。首先我先来说教材。
说教材
《小小设计师》是人教版二年级下册数学72——73页的内容。它是属于活动实践课,也是人教版最新版数学教材中的一个新的课型。在学生学习了轴对称、平移和旋转等相关知识的基础上,通过实践操作活动,能运用所学的轴对称、平移和旋转等图形运动的知识,欣赏并创造图案,能用自己语言描述图形的运动,逐步发展空间观念,感受生活中的数学美,培养创新精神和实践能力。因此我结合本班二年级学生的学情,本节课我确定的如下教学目标以及重难点:
1、能辨认生活中的简单图案是由一个图形经过轴对称或平移等运动得到的。能在正方形中拼贴或设计图形,将所设计的基本图形通过轴对称、平移等运动创造出自己喜欢的图案。
2、会将相同的图案拼在一起,并根据实际确定所观察成果的基本图形,会用自己的语言描述图形的运动。
3、经历观察、操作及合作交流的过程,获得对图形的运动设计图案的基本方法,在想象图形运动的过程中发展学生的空间观念。
4、在欣赏美丽图案的过程中,进一步感受轴对称、平移和旋转在生