《学习议论文中的记叙——议论文中的记叙要精练》导学案—2020-2021学年人教版高中语文必修三表达交流.doc

1学习议论文中的记叙议论文中的记叙要精练导学案学习目标能正确区分议论文中的记叙和记叙文中的记叙2学会精练叙述议论文中的事实论据重点学习概括事实论据的模式难点能运用所学模式概括事实论据学习方法例文分析强记多练合作探究演练展示第一部分导思议论文中的记叙和记叙文中的记叙思考回答问题1第一部分两段文字都采用来论证观点这样写的好处是2请同学们对比AB两段文字说说A段的叙述特点是B段的叙述特点是在议论文中段更好为什么第二部分导学变冗长为精练探究一请同学们参考文段B的写法改写以下材料使之精练5分钟不超过80字人生的价值在于奉献钱学森建国初期居留美国任美国教授享受优厚的待遇当他听到新中国成立时不禁心潮涌动激动万分真恨不得立马回到祖国的怀抱经过各方面的共同努力他冲破美国政府重重阻挠毅然回到祖国的怀抱回到大陆后一心为着祖国的国防事业不懈奋斗即使到了晚年仍为中国的教育操心提出中国高校为什么没有培养出大师的世纪之问钱学森无愧于两弹一星奠基人人生的价值在于奉献概括模式探究二人生的价值在于奉献26岁的邓稼先为了报效国家振兴中华毅然放弃了国外优越的工作条件和生活环境和二百多位专家学者一起回到国内义无反顾地参加原子弹的研制工作他只对妻子说自己要调动工作不能再照顾家和孩子通信也困难从此邓稼先的名字便在刊物和对外联络中消失他的身影只出现在严格警卫的深院和大漠戈壁由于正值三年困难时期科研人员经常饥肠辘辘在这样艰苦的条件下邓稼先仍带头日夜加班他还经常到飞沙走石的戈壁试验场冒着酷暑严寒做试验就这样度过整整8年的艰苦生活掌握了大量的第一手材料原子弹的成功爆炸让中国跻身现代军事强国之列而作为总指挥两弹元勋邓稼先拿到了区区的10元奖金由于长期营养不良又暴露在核辐射之下邓稼先患有严重的肿瘤疾病最终因体内大出血而逝A信誉是什么是受人之托忠人之事的恪守1596年荷兰人巴伦支带领17名水手运送一批货物渡过北冰洋时被困在三文雅岛上8个月之久携带的粮食用完了就靠捕鱼打猎为生没有柴火就拆了船上的座椅床板烧饭取暖即使这样仍先后有8人因冻病饿死去而他们丝毫不动船上那批货物尽管里头就有能够御寒的衣物和救命的药品食品冬去春来冰雪融化了幸存的水手最终完整地把货物送到委托人手里荷兰人这个惊世的举动迅速赢得全世界海运的崇高信誉奠定了其海上贸易的霸主地位假如没有这种高度的责任意识荷兰在海运领域的卓著信誉将无从谈起B信誉是什么是受人之托忠人之事的恪守是高度的责任意识荷兰巴伦支船队在冰天雪地里即使冻死饿死对雇主的货物也分毫无所取最终完成交付这种责任意识为1596年的荷兰海运带来世界性的信誉奠定其海上贸易的霸主地位2世邓稼先把一生都奉献给祖国他淡泊名利在默默无闻中实现了自己报效祖国振兴中华人生理想反观今日诸多贪官污吏黑心商侩大肆巧取豪夺沉溺在香车宝马灯红酒绿间醉生梦死一朝被捕臭名远扬又有什么人生价值呢所以说人生的价值不在于索取而在于奉献1请同学们在原文中画出有关事件结果或意义的关键词句来2牛刀小试用第一部分所学的模式结合本则材料完成以下空缺部分内容要求做到精练人生的价值在于奉献反观今日诸多贪官污吏黑心商侩大肆巧夺豪取沉溺在灯红酒绿间醉生梦死一朝被捕臭名远扬又有什么人生价值呢所以说人生的价值不在于索取而在于奉献第三部分导练勤奋才能成就不凡事业请用导学案中参考资料的论据来论证上面的观点要求运用人物事件结果意义的模式力求精练字数300字左右知识链接参考资料1希腊演说家德摩斯梯尼天生口吃他最初的政治演说由于发音不清论证无力多次被轰下讲坛他决心刻苦学习找来伯罗奔尼撒战争史持续抄写了8遍写坏的笔能堆成一堆他还每天早晨把小石子含在嘴里跑到海边迎着大风和波涛朗读有时他还在陡峭的山路上攀登一边喘着气一边不停地吟诗直到累的动不了腿说不出话来为止看到的人都觉得他疯了他却不以为意他就是这样坚持了50年最终成为古希腊最伟大的政治演说家2中国表演艺术大师梅兰芳每天天不亮就起床他打开鸽子笼先将领队放出再放第二第三队对此做法有些人感到不解原来是这么回事梅兰芳年少时双目眼皮下垂眼珠转动不灵活这对于一名演员来说是个致命的缺陷梅兰芳想了个办法养成鸽子来锻炼目力放鸽时尽眼力在底下辨别哪些是自己的哪些是别人的愈望愈高仿佛望到天的尽头梅兰芳天天望着鸽子数年坚持不断由于他下工夫眼睛不知不觉地变得有神了使他的京剧表演神形并茂最终成为一代表演艺术大师33五代画虎名家历归真从小喜欢画画尤其喜欢画虎但是由于没有见过真的老虎总把老虎画成病猫于是他决心进入深山老林探访真的老虎经历了千辛万苦在猎户伯伯的帮助下终于见到了真的老虎通过大量的写生临摹其的画虎技法突飞猛进笔下的老虎栩栩如生几可乱真从此以后他又用大半生的时间游历了许多名山大川见识了更多的飞禽猛兽终于成为一代绘画大师