2022年中考语文二轮复习 记叙文叙事要完整 作文教学设计.doc

中考语文二轮写作指导记叙文写作训练之叙事要完整作文教学设计教学目标初步感知作文的完整性和生动性回忆和再现记叙六要素学会运用描写生动地记叙事情的过程让学生学会准确运用书面语表达自己要说的话选取一个生活事件或其中的一个片断进行记叙学会完整的叙事锻炼学生留心生活的能力培养学生的感恩之心激发学生的写作兴趣教学重难点重点感知记叙文的完整性难点让学生学会准确运用书面语表达自己要说的话选取一个生活事件或其中的一个片断进行记叙学会完整的叙事教学方法自主探究合作交流现场习作教学手段多媒体教学时数一课时教学过程一导入新课了解记叙文的相关知识同学们在记叙文写作中叙述好一件简单的事这是一项基本功练好这个基本功以后进行复杂的叙事也就有了基础德国大作家歌德曾经说过一个人只要能把一件事说得很清楚他也就能把许多事都说得清楚了首先了解什么是记叙文记叙文是以叙述为主要表达方式以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体记叙文的六要素时间地点人物事件起因经过结果把握六要素技巧即什么时间什么地点谁干什么总结记叙文写作是把自己的亲身感受和经历通过生动形象的语言描述给读者二技法指导具体指导记叙文六要素如何把握一灵活掌握合理布局记叙文的六要素不能呆板呈现要根据文章的需要灵活交代时间地点也并不是非要直接点明不可的有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化将它们间接表示出来如鸡喔喔叫了起来就是指天将亮了西边的太阳就要落山了指的是傍晚等等感受下面两段话的区别时间过得真快啊记得有一天我在正忽然点评虽简洁明快但千篇一律会让人觉得无味咣地一声黑夜就到来了一个昏黄的圆圆的大月亮出现在天边我的心紧缩了一下又舒张开了车身在轻轻地颤抖人们在轻轻地摇摆多么甜蜜的童年的摇篮啊点评很自然间接地点出了时间地点人物很生动形象二经过要具体重点要突出理论指导在六个要素中事情的起因经过和结果是重点而写清楚经过是其中的关键要想把经过写得清楚完整有意思需要考虑以下几个因素有一条清晰的脉络如时间先后场景变化情感发展等记叙文一般用以下几个方面为线索核心人物核心事物核心事件时间地点作者的情感有前后连贯的情节这些情节要按照适当的顺序安排重要的情节有较为详细的描写详略要分明涉及的人物能做一定程度的刻画外貌语言动作神态心理等描写结合范文分析以台阶为例我们用上边提到的几个要素做一下分析线索造台阶情节顺序按时间顺序写造的原因准备造开始造造好后详细描写造台阶的过程和造好后父亲处处感到不对劲不自在刻画人物外貌语言动作神态再以我的第一次文学尝试为例我们用上边提到的几个要素做一下分析线索第一次文学尝试情节顺序起因叔父外出叫我编一期周报经过我的第一次文学尝试的内容撰文讽刺希金斯投河恶作剧讽刺一家报纸的编辑嘲笑两位知名人士挖苦一个新来的外乡人结果展示了作者的文学才华使报纸销量大增人们对年少的作者刮目相看详细描写撰文讽刺希金斯投河恶作剧讽刺一家报纸的编辑挖苦一个新来的外乡人刻画人物外貌动作神态心理三条理要清晰安排好写作顺序叙事常用的顺序有顺叙插叙和倒叙一般写作用顺叙但为了突出结局可以采用倒叙的方法以设置悬念插叙则往往起到扩充文章内容丰富文章表达的作用像从百草园到三味书屋爸爸的花儿落了都使用了插叙安排好文章开头和结尾大多数文章采用首尾呼应法开头点题在结尾的地方又加以呼应使得文章有始有终首尾连贯例如背影开头写了我与父亲不相见已二年余了我最不能忘记的是他的背影结尾写道我不知何时再能与他相见又如白杨礼赞开头写白杨树实在是不平凡的我赞美白杨树结尾写我要高声赞美白树三小结怎样做到叙事完整呢叙事六要素要完整要把事情的经过写具体并做到重点突出记叙的条理要清晰四小试牛刀下面这篇文章请大家读一读讨论怎样给它们排列顺序课前下发资料唉我很沮丧我就是想和同学们玩一天爸爸妈妈干吗这么大动肝火让人好伤心呀第二天早晨他们还是余怒未消的样子谁也不愿意主动和对方说话我故意往床上一躺捂着肚子龇牙咧嘴地喊哎哟我好难受啊疼死了爸爸妈妈吓坏了马上跑过来争着问我打底怎么了看到他们这么着急我再也忍不住了咯咯地笑了起来转念一想爸爸妈妈还是为我好呀解铃还需系铃人我得想个妙计充当和平天使妈妈愣住了文文你不是不舒服吗我晃着脑袋说是呀为了我爸爸妈妈成冤家谁也不理谁我只好喊肚子疼了这时他们俩你望望我我望望你同时笑了起来妈妈听说我在这紧要关头要出去玩高声喊不行不行爸爸却说考试虽然重要但也要劳逸结合两人各说各的互不相让话不投机半句多两人越说气越大突然爸爸铁青着脸咚一拳击在桌上妈妈也不甘示弱啪地一声把我心爱的小熊摔得粉碎一场家庭战争全面爆发了考试临近学习紧张我们几个要好的同学商量着周末出去放松一下首先整理出六要素时间临近考试地点家里人物我爸爸妈妈事件的起因临近考试几个要好的同学商量着周末出去放松一下的事让父母得知事件的经过父母争吵事件的结果在我的调解下父母和好明确按照事情发展的顺序来叙述一件事顺叙或顺叙好处把事情的来龙去脉叙述得很清楚条理很清晰层次分明倒叙经过起因结果倒叙好处吸引读者引人入胜五布置作业我们都有过第一次第一次读书第一次看动画片第一次自己出远门第一次帮妈妈做事请以我的第一次为话题自拟题目写一篇以记事为主的作文不少于字要求开头要简洁入题要自然要围绕中心事件选取合适的材料注意详略得当重点突出以记叙为主综合运用其他各种表达方式结尾要简洁首尾要呼应书写认真格式规范不少于字习作指导第一步审题我的第一次为话题不能作为题目自拟题目如第一次读书第一次看动画片第一次自己出远门第一次帮妈妈做事本文是叙事作文第二步选材选择印象深刻的有新意的事情第三步构思确定记叙顺序设计文章结构拟写提纲安排详略温馨提示要求以记事为主那就要注意记叙的六个要素要能够将事情的经过写得清楚完整重点的情节要写得详细些如当时的情境事情的过程人们的反应等还要适当描写当事人的语言动作表情甚至心理等注意开头结尾要与所拟的标题和叙述的重点相照应第四步自主作文拟稿誊抄要求条理清晰情节生动书写工整教学反思记叙文写作是初中生必须掌握的写作文体也是写作时常用的文体故在这节课中关于记叙文的基本要素一定要让学生先明确然后写记叙文的基本技法让学生掌握一节课下来发现课上老师讲的理论略多了些学生练习少了些故以后待改进的是有些理论尽量直观通俗直白化教师的语言尽量简洁些还有就是内容安排少些课时分布为两课时可能更合适