新课改实施方案

新课改实施方案 一、指导思想 以新课程教学理念为指导，以提高教育教学质量为根本， 以转变教育思想、更新教学观念为核心，以新课程教学实践研究 探索为重点，从加强管理、深入研究、全面实践三个层面，促进 新《课程标准》的贯彻落实，强化新课程教学行为探索研究，推 动新课改实践的不断深化，确保新课改工作的健康发展。 二、工作策略 一) 加强管理，规范运作。 1、机构管理。 1 建立以校长任组长的学校新课改工作领导小组，制定工作 策略，强化行政职能，负责实施运作的决策。 2、以新课改工作实践为龙头，健全校本研训管理机构，形成 新课改工作管理的系统工程。 3、教务处负责显性课程教学实践的管理，课程实践管理由教 4、确立试验班级为小学部，初中部七年级。 5、新课改工作领导小组 组 ”长: 张宝平 副组长: 刘复汉、宋小强 组员: 各教研组长 3、实践管理。  1、力行学科统一的集体教研时间固定制，规范集体教研活动; 2、教务处须加强集体教研活动的督导管理，发挥集体教研时间 的功效。 4、具体的操作方法: (1) 、小学部，语文、英语科，一二年级学生每天一张家庭 作业，要求家长加注意见〈不识字的家长要求找代蔡学生批阅的 家长) ，第二天教师进行批阅。每周进行四次。星期五放学后， 要求班上写的非常认真的学生互换家庭作业,进行对比。以提高 学生的重视程度。 三到六年级学生每天一篇日记或一页字词, 教师可以进行合 理的设计，作业要灵活，家庭作业要求家长加注意见〈不识字的 家长找可代替的人) ，第二天教师进行批阅。每周进行四次。星 期五放学后，要求班上写的非常认真的学生互换家庭作业，进行 对比。以提高家长和学生的重视程度。 (2) 、小学部数学，实行“兵教兵”、“兵练兵”的方式，基础 好的学生帮扶基础较差的学生三名，按照成绩的排名进行帮扶， 调整座位时每四人为一组，安