【推荐】人教版七年级地理上册地图的阅读 教学设计（教学实录）.doc

1地图的阅读一开场白同学们大家好今天我们来学习地图的阅读第一课时的内容翻页导入同学们当我们外出游玩远足的时候经常会用到一种必不可少的工具那就是地图在出行的时候我们打开手机一份详尽的导航地图可以帮助我们选择合适的路线以便我们更快地抵达目的地翻页当然你也可以选择乘坐地铁打开地铁轨道交通线网图来选择我们要乘坐的线路绿色出行翻页等到了景点我们还需要一份公园导游图来帮助我们快速地了解每个景点的分布让我们的游览路线更有目的在我们的日常生活中到处都可以看到地图的影子甚至我们的国防军事都需要用到地图地图是日常生活生产以及学习地理不可缺少的重要工具那你会使用地图吗翻页今天老师就带领大家一起来认识一下地图学习如何阅读地图翻页教学过程我们先来看几幅图同学们你觉得图中哪张是地图呢停顿其实他们都是地图那什么是地图呢2地图是将地球表面的各种地理事物和现象加以综合用符号文字颜色等表现在平面上的图形翻页我们来看这两幅图第一幅是台湾岛的遥感影像图我们能看清楚的是地表较明显的地理事物第二幅图是台湾岛地图它是运用各种符号将地面事物表示在平面上的图凡是想在地图上重点体现的地理事物我们都能把它用符号在地图上给表示出来点击鼠标其实地图就是运用各种符号将地面事物按照一定比例缩小后表示在平面上的图像那同学们台湾岛地图中的这些符号你都认识吗你知道它们都代表什么地理事物吗要想看懂图中的这些符号我们就需要用到地图左下角的信息点击鼠标它们都是地图上的图例图例中的符号代表了不同的含义第一个代表城市第二个黑白相间的线状符号代表铁路第三个线状符号代表的是河流黑色等腰三角形代表的是山峰地图上的图例有各种符号颜色它们都表示一定的地理事物除了符号外多数情况下还要附加必要的文字来说明山脉国家等信息以及表示山高水深的数字注记图中的数字点击鼠标就代表玉山的海拔高度是米这些都是地图的语言翻页阅读地图要学会认识图例翻页地图中还有一些常见的图例我一起来认识一下他们分别是居民点公路洲界国界未定国界省自治区直辖市界铁路3高速公路长城山口飞机场港口航海线山峰火山水库水电站沙漠时令河时令湖瀑布常年河湖这些图例在地图中经常出现同学们看到时要认识它们当你见到一张陌生的地图时确认图名后最先阅读的应该就是图例了它能够给你提供很多你需要的信息翻页新学期开始了小明如愿以偿的进入了自己梦寐以求的中学小明的妈妈想了解一下小明所在班级的情况诸如教室的大小朝向教室内部的布置以及小明的座位等情况于是小明就根据地理课上学习的关于地图的知识给妈妈画了一幅班级的平面图翻页但是妈妈看到这张图后却没有解决任何问题那么问题出在哪里呢为什么妈妈不能从图中读出她想要的信息呢翻页我们再来看这张台湾岛地图它之所以能清晰地向我们传达信息除了图上有点击鼠标图例外还有比例尺和方向它们都是地图的语言被称为地图的三要素原来是小明忘记在给妈妈的图上添加地图的这三个要素了翻页小明请教地理老师以后修改了自己的平面图在图上添加了这三个要素妈妈看到修改后的教室平面图利用图中的图例点击鼠标了解到小明所在的教4室有三个窗户教室中的课桌有五行六座教室的前面是黑板黑板左侧有一个书柜右侧是教室的门小明坐在从前面数第排靠门数第二列的位置小明妈妈还从图中分析出了她想要了解的其他信息那大家知道小明妈妈是如何从图中读出教室大小的吗其实她是用到了图中的比例尺点击鼠标翻页阅读地图就要学会使用比例尺那在地图上比例尺是如何表示的我们利用比例尺能干些什么呢下面我们就来学习比例尺在地图中的应用翻页大家在小学的时候已经学习过比例尺的相关知识及其计算那什么是比例尺呢点击鼠标地图上的比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度所以比例尺也叫缩尺你能准确的说出比例的计算公式吗点击鼠标答对了比例尺就等于图上距离与实地距离的比那小明画的平面图中的比例尺是如何来的呢翻页原来他先测量出了教室课桌的长度和宽度测得课桌长厘米宽厘米于是他决定用长厘米宽厘米的符号来表示课桌根据比例尺等于图上距离与实地距离的比计算出他所采用比例尺为比现在我们知道了什么是比例尺那你会使用它吗翻页比例尺等于图上距离与实地距离的比我们可以把公式变换一下请大家思考下面5两个问题已知比例尺和实地距离求图上距离停顿答案应该是图上距离等于实地距离乘以比例尺点击鼠标已知图上距离和比例尺求实地距离停顿答案应该是实地距离等于图上距离除以比例尺点击鼠标这些对你们来说应该很简单翻页不同地图中的比例尺通常有三种类型点击鼠标数字比例尺线段比例尺和文字比例尺虽然表示方法不一样但比例尺表示的意义是一样的图中显示的三种比例尺都表示图上厘米代表实地距离千米翻页数字比例尺也叫分数比例尺它是用阿拉伯数字来表示图上距离与实地距离的关系这种比例尺的特点是分子分母为同一单位通常是厘米且分子为便于比较比例尺的大小文字比例尺是直接用文字来说明图上距离与实地距离的比例关系线段比例尺是在地图上画一条线段注明厘代表实地距离多少千米这种比例尺的特点是便于直接量算出两地之间的实地距离翻页其实这三种形式是可以相互转化的我们来试一下图中给出的是线段比例尺我们来把它转换为文字式和数字式它的文字式应该是点击鼠标图上厘米代表实地距离千米转换为数字式的比例尺则为万点击鼠标6我们在转换的过程中要注意单位的统一图上的单位距离一般是厘米实地距离的单位也要换算为厘米翻页那么下面呢图中为数字比例尺根据单位的换算我们可以得出这样的答案图上厘米代表实地距离千米我们画出一条厘米长的线段然后注明代表实地距离千米点击鼠标线段比例尺比较直观一般地图上的比例尺多用线段比例尺表示在阅读地图的时候比例尺的应用十分重要我们可以通过比例尺来解决一些实际问题翻页在小明所画的平面图上用的就是数字比例尺图上厘米代表实地距离厘米也就是米小明妈妈在平面图上点击鼠标测量出教室的长为厘米宽为厘米然后根据点击鼠标实地距离等于图上距离除以比例尺计算出了小明所在的教室长是点击鼠标米宽是米翻页我们来看教材页活动题读山东省地图根据图中比例尺量算济南到烟台的直线距离我们要先量出济南到烟台两点间的图上距离为厘米点击鼠标然后根据图中比例尺计算出济南到烟台的实地距离大约为千米点击鼠标在地图上两点间的直线距离可以用尺子直接量出然后根据比例尺计算出其实地距离那当我们遇到弯曲的线路时该怎样来计算呢小明就遇到了这个问题我们来看一7下翻页小明想在寒假的时候去台湾进行环岛旅行他发现台湾的铁路基本上是环绕台湾一周的于是他想利用比例尺来计算一下台湾铁路线的长度同学们开动脑筋想一下这可行吗停顿其实并不难点击鼠标我们只需要一根绳子和一把尺子就可以了首先将绳子沿台湾的铁路线环绕一圈点击鼠标然后截取绳子的长度利用尺子量出图上距离点击鼠标然后再根据实地距离等于图上距离除以比例尺计算我们就能得到答案了翻页通常情况下大比例尺地图精度高更适合用于图上测量而小比例尺地图由于图像变形较大计算出来的实地距离会与真实情况相差很多不宜于进行图上测量因此在利用比例尺进行距离量算时往往要使用大比例尺的地图翻页那么怎么来比较比例尺的大小呢我们来比一下一比万和一比这两个数哪个大哪个小呢我们都知道是比大点击鼠标规律如下点击鼠标分子不变的时候分母越大比例尺越小分母越小比例尺越大比例尺的大小决定了地图中表达的地理事物的详细程度比例尺的大小不同在地图中反映的信息也就不同翻页8我们来看这两幅图中国地图和北京市地图相比较而言在图幅大小一致的情况下中国地图为小比例尺地图点击鼠标而北京市地图为大比例尺地图从范围来看小比例尺地图表示的范围更大点击鼠标这幅中国地图表示了整个中国的轮廓以及中国的相对位置而大比例尺的北京地图表示的范围就比较小仅表示出北京的范围及北京周边的地理信息从详略程度来看小比例尺地图表示的信息要简略一些点击鼠标这幅中国地图就简单的描绘出了中国的轮廓主要河流和首都北京的位置而大比例尺地图中的信息详细一些这幅北京地图不仅有北京的范围还表示出了中心城区的范围周边交通线路及河流湖泊等内容翻页我们试着总结一下当地图的图幅大小相同时比例尺大表示的范围就小地理事物描述的就详细比例尺小表示的范围就大地理事物描述的就简略翻页那么当地图表示的地区范围相同时比如说这两幅图点击鼠标比例尺大则地图图幅就大比例尺小则地图图幅就小比例尺的相关知识我们就先学习到这里翻页我们接着回到小明画的平面图上小明妈妈是如何从图中看出教室朝向的呢原来她是利用了图中方向的信息点击鼠标翻页阅读地图要学会在地图上辨认方向那在地图上我们该如何来确定方向呢翻页9我们来看这张北京动物园导游图在这幅图中火烈鸟馆在鸟苑的什么方向下方吗这是不准确的在地图上我们不用上下左右来表示方向点击鼠标面对地图通常是上北下南左西右东在这个基础上再确定出东北东南西北西南的方向这是一般地图中的定向方法所以火烈鸟馆在鸟苑的正南方同理鸟苑在两栖爬行动物馆的东北方在地图上描述方位时我们一定要注意规范地理语言翻页那在下面这幅图中地位于地的什么方向地位于地的什么方向呢地位于地的西北方吗其实不是的在这幅图上我们不能根据一般地图的方法来进行定向因为图中有指向标点击鼠标在有指向标的地图上我们要按照指向标来判读方向指向标的箭头一般情况下指向正北方我们再根据东南西北的相互关系来确定其它方向如果没有特殊说明指向标一般指向北方在这张地图中指向标指向北想了解两地的方向关系就将指向标平移到点在点以北方为基准找到东西南三个方向点击鼠标所以图中地位于地的正北方点击鼠标地位于地的正东方翻页那在这幅图中一样的问题结果还是一样的吗根据刚才的方法我们先来确定东西南三个方向点击鼠标然后就可以看出图中地位于地的正西方点击鼠标地位于地的正北方我们看到在这两幅图中指向标的指向不同最后的结果差异很大10所以在有指向标的地图上要根据指向标来判读方向翻页小明妈妈正是利用了图中的指向标判断出小明所在教室是朝向南方的教室里光照条件比较好翻页在经纬网地图上判断方向就不能用刚才学习的方法了在有经纬网的地图上要根据经纬网来确定方向那我们就需要用到经线和纬线的相关知识点击鼠标根据我们的学习我们知道经线指示南北方向纬线指示东西方向因此沿经线延伸的方向为南北方向沿纬线延伸的方向为东西方向翻页在有经纬网的地图上无论经线纬线怎样弯曲在同一经线上任何一点总是位于另一点的正南或正北方向在同一纬线上任何一点总是位于另一点的正东或正西方向所以图中地在地的正东方点击鼠标地在地的正北方点击鼠标地在地的东南方点击鼠标翻页下面老师来考考大家请同学们判断图中的方向停顿我们要先确定经线和纬线横纬竖经再根据经纬度的变化规律判断出图中显示范围的纬度为北纬点击鼠标经度为西经所以图中甲地在乙地的正北方点击鼠标乙地在丙地的正西方点击鼠标甲地在丙地的西北方点击鼠标丁地在乙地的西南方点击鼠标翻页11我们再来练习一个图中怀特霍斯大致在温哥华的什么方向尼皮贡大致在温哥华的什么方向首先我们以温哥华为中心找到穿过它的经线和纬线然后再判断方向点击鼠标怀特霍斯大致在温哥华的西北方点击鼠标而尼皮贡和温哥华大致在同一条纬线上所以尼皮贡大致在温哥华的正东方点击鼠标翻页那同学们想一下在地球上有没有这样一个地方它的前后左右都是一个方向答案是有的那就是南极点和北极点点击鼠标翻页在以极点为中心的经纬网图上从北极看所有的经线都指向正南方而从南极看所有的经线都指向正北方也就是说在北极点四面八方都是南方在南极点四面八方都是北方翻页我们来总结一下在地图中辨别方向的步骤先看它是不是经纬网地图是经纬网地图点击鼠标就要按经纬网来确定方向不是经纬网地图就要看图中有没有指向标有指向标的点击鼠标要按指向标来确定方向图中既没有经纬网也没有指向标的点击鼠标要按一般地图的上北下南左西右东来确定方向如果在这三类地图中你都能准确的判断方向那你就成为判定方向的小达人了比例尺方向和图例是地图的语言阅读地图应当明确这些语言的含义学会了在地图上识别图例量算距离辨认方向那我们就能阅读地图了翻页12通过小明画的这幅教室平面图我们可以读出这间教室东西长米南北宽米三个窗户的朝向为南教室中桌椅有行座教室前面是黑板黑板左侧是一个书柜右侧是教室的门小明坐在从前面数第排靠门数第二列的位置翻页我们这节课的内容就是这些通过学习我们了解了地图的概念以及地图的三要素比例尺方向和图例知道了比例尺有不同的表示方式学会了运用比例尺进行距离的量算认识了比例尺大小不同的地图我们还知道了如何在地图上辨认方向并认识了常见的图例符号希望通过本次课的学习同学们能够掌握阅读地图的基本方法翻页评价下面我们通过几个练习来看看你对知识的掌握情况小明家到学校的实地距离为米在地图上量得家到学校的图上距离为厘米那该图的比例尺是米等于万厘米根据比例尺等于图上距离除以实地距离所以正确答案是点击鼠标翻页绘制一张学校平面图采用的比例尺比较恰当的是图上厘米代表实地距离千米四百万分之一13本题考查比例尺大小与表示的地区范围的关系比例尺越大表示的地区范围越小比例尺越小表示的地区范围越大学校范围较小应选择较大比例尺所以正确答案是点击鼠标翻页在有指向标的地图上辨别方向正确的是先找指向标然后定方向面向地图上北下南左西右东不论什么样的地图均用经纬线确定经线指示东西方向纬线指示南北方向在有指向标的地图上要根据指向标来确定方向所以正确答案是点击鼠标翻页下面图例中表示山峰的是正确答案是点击鼠标翻页课后作业课后请同学们根据我们学习的地图的知识完成教材活动题绘制一幅你所在学校的平面图翻页好这节课的课我们就讲到这里同学们我们下次再见