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上传于：2024-06-24
《扁鹊治病》精品教案
文本分析：
《扁鹊治病》取材于战国时名医扁鹊的传说故事，具体写扁鹊拜见蔡桓侯，几次指出蔡桓侯病在何处，劝他赶快治疗，但蔡桓侯坚信自己没有病，因而对扁鹊的态度由不相信到不理睬，到最后的不高兴，致使延误了病情，小病酿成大病，病入膏肓，无药可医。故事以蔡桓侯这样一个悲惨的结局，警示人们要防微杜渐，善于听取别人正确的意见，否则后果将不堪设想。
教学目标：
1.认识本课“拜、侯、肤”等5个生字，理解相关词语的意思。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。联系有关词句，体会人物内心的想法。
3.明白要防微杜渐、善于听取别人正确意见的道理。
教学重点：
1.整体把握课文的主要内容。
2.联系上下文，结合重点词句，体会人物的心理。
3.理解寓言故事的寓意。
教学难点：
1.能简要复述故事。
2.能发表自己的独立见解。
课时安排：
1课时
教学过程：
一、激趣导入，揭示课题
1.从神医的话题导入扁鹊，出示扁鹊“起死回生”故事的课件。
导语：说到每个行业能力最强的人时，大家常常用“神”来形容，医术极为高超的医生就被称为“神医”。我国历史上有过不少神医，如华佗、张仲景、李时珍等，当然还有大