幼儿园中班写意：花瓶

幼儿园新课程标准教材 教 设 | ( 2019 一 2020 学年度第二学期 ) 学 校: -一 年 级: 任 课 教师: 幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 中班教案  殷儿回教案 文教育教学设计 中班写意: 花瓶 活动目标; 1观察花瓶的基本结构特征，并把看到的花瓶画下来。 2，大胆地刻画花瓶的花纹.。 3，喜欢用粗细不同线条装饰花瓶 活动准备: ppt 活动过程: 一、图片观察 《一) 整体观察 1教师。看一看，今天老师给你们带来了什么? (花瓶) 2. 花瓶的上面这个部分叫什么?《〈瓶口)瓶口是什么形状的? 〈枉圆或一条线》 3.产口的下面是什么? 《翘颈) 瓶颈是什么样的?  押儿回教案 文和教育教学设计 二 产颈下面是什么? 《扯身) 颜身是什么样的? 这个部分是什么呢? 〈瓶底) 教师小结，原来，花闫是由产口瓶颈、瓶身和瓶底组成的。 《二) 局部观察(不同形状) 工 师，老师还带来了好多花瓶，我们一起来看看。这个是花瓶的什么部位呢? 〔撼颈) 上有什么样的花纹呢? 这个瓶颈是什么形状的? 2,. 这是花瓶的哪里?《〈瓶身)