活动目标:
欣赏歌表演《蚂蚁》,感知理解歌曲的内容,联系唱准歌曲中的
附点音符。
根据歌词内容,探索表演蚂蚁搬豆的动作,体验多人合作表演抬
豆子动作。
能与同伴合作分角色表演,知道人多力量大的道理。
活动准备:
幼儿会念儿歌逗蚂蚊; 蚂蚁图片等
活动过程
朗诵儿歌《逗蚂蚁》,引出主题。
一一师〈出示蚂蚁图片) : 看,蚂蚁来啦,我们一起来念念蚂蚁
的儿歌,〈师生一起念儿歌"去蚂蚊")
一一师: 我们再来听一首《蚂蚁》的歌。
分段欣赏情景表演《蚂蚁》,初步感知内容。
一一幼儿观看情景表演第一段,师提问: 你看见了什么? 小蚂蚁
发现了什么? 他们是怎样做的?
一一幼儿观看第二段,师提问: 小蚂蚁是怎样把豆子搬回家的?
一一师: 为什么一只蚂蚁搬不走,许多蚂蚁就能把豆子抬回家
呢? 这告诉我们一个什么道理呢? 〈人多力量大)
分段学习歌曲,探索表演动作。
一一再次分段欣赏情景表演,教师鼓励幼儿跟唱歌曲第一段,感
知歌曲旋律。
一一教师带领幼儿一起学唱