活动目标
工、热秋音乐旋仲,能侣着节拉自由结作表注.,
2、掉象,创编各种不同的造型动作,学会皖制,保振动作的造型.
3、体验,分享合作才演的快乐
活动准备, 由 〔头饰)
话动过程,
一、谈话导入
师。 今天,老是来了丙让好听的乐临,请小朋友听一听,这两和曲子有什么不同?
二、克乐几,热荡乐则族律
不、师弹夺曲一〔小六岳妥) 和曲二《隐走路) 让幼儿听仙分关乐直一的轻快,乐昌二沉重的不同旋律,并
让把几说一说,做一般-。
2、再次听贫,自由合轻快和沉重的动作、
三、学唱歌曙
工、师。 轻快的首乐里还着一首歌曲呢,我们来听一听,歌昌里明了什么?
2师范吗
3、幼儿回答
4、押几昕着旗律一起图唱歌由、
四、创加动作,合作游戏
不、师。刚才我们网和的再度音乐原来是一个计戏,游戏的名学就由"往和小向",谁来告诉我,哪一段音乐
是小孩游戏,跳舞。哪一下是能出来了? 《重点学一学入走路的样子)
2、师,我们也来玩这个游戏吧
3、师讲解六戏规则。晶一,小