《1 生物体》教案.doc

生物体教案教学目标知道人体和动物体的形态是由哪几个部分组成植物体是由哪些器官构成教学重点人体动物体各部分的名称及主要功能各类植物体的器官组成教学难点名词较多学生不易记忆隐花植物的器官分化教学过程引入地球上的许多物质都可以在生物体中找到生物体是物质存在的一种形式生物体是能进行生命活动的生物个体是物质存在的一种形式一动物体动物是用肉眼观察到的能作整体运动的一类生物以人体为例身体可分为头部颈躯干和四肢四部分活动人体动物体各部分的名称及主要功能是学生比较熟悉的内容由学生几人一组对着自己的身体问答说出各部分的名称及主要功能在此过程中可相互纠正错误注意要学会用科学的词汇来称呼生物体外形的各部分的名称知道各部分的功能头部高等动物的头部位于身体的前端能明显看到眼鼻口耳头等器官眼鼻耳是感觉器官能接受外界的光化学物质声音等信号口是摄取食物的器官鼻腔是与外界交换气体的通道头上长有毛发其内部是脑头部的功能是从外界捕获信息与外界环境进行物质交换颈部头部与躯干相连接的部分能灵活运动扩大头部感觉范围内部有各种管道如食管气管血管等和神经等躯干占人体主要部分通常呈扁圆柱体从腹面可分为胸部腹部从背面可分为背部腰部和臀部内