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爱抚她的发 上传于:2024-08-14
第节生物的生存家园生物圈教学分析一教学内容分析本节内容属于苏科版新教材中第二单元我们生活的生物圈学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯中第章第节的内容在学习概念之前先引导学生观察实验和分析实例引导学学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯生进行深入的思考导入要学习的概念这是生物学课程标准中概念教学的思想通过前一节内容的学习学生掌握了生态系统的概念由此学生不难得出生物圈的概念而生物圈的范围学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯设及到地理知识内容比较抽象需要学生收集或分析有关资料获得感性认识本节的知识目标较为简单重点在与使学生认同生物圈是生物生存的惟一家园并增强保护生物圈的意识生物圈是所有生物共同的家这里的家运用得比较贴切学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯形象让学生知道我们不仅要爱自己的小家更要爱
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