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殆尽
上传于：2024-06-01
队列练习设计
教学目标：1、进行活动中遵守纪律、遵守法律法规的教育，逐步培养学生纪律及法律法规意识；2、队列练习——“立”、 “看”、“稍息”、“转”、“齐步走”，了解活动要领；3、辅助练习跳单绳，滚铁环，拍篮球活动。
二、教学重难点：1、以练习为教学重点；2、以了解要领为教学难点。
三、教学过程：
A、整队集合：
1、体育委员和教师分别整队，以口令“立正”——“向右看齐”——“向前看”——“稍息”，完成集合。
2、“报数”：a、注意事项：分列从左向右报，每个同学记住自己应该报哪一个数字；b、连续练习三次报数，以求正确报。
B、进行活动纪律、遵守法律规则教育：
1、体育活动课，同样是课堂教学活动，同学们必须遵守体育课堂纪律；
2、为确保体育活动安全有序地进行，同学们必须遵守法律规则；
3、涉及法律法规“案例”：活动中，如果发生打骂事件，一定要及时报告，协助老师制止打骂行为。打骂双方，如果出现一方或两方的大的伤害，那就是触犯了《中华人民共和国刑法》。
尽管当事人是在校学生，未到法定责任年龄，刑罚处置也会考虑这些因素，但是当事人家长是要承担监护责任的，并承担相应的赔偿医药和精神损失等民事