九年级化学总复习第五单元化学方程式复习导学案班级姓名学习目标了解质量守恒定律能正确书写化学方程式能利用化学方程式进行计算课前预习教材第五单元重难点知识课堂导学知识点质量守恒定律内容化学反应的各物质的等于反应后生成的各物质的说明质量守恒定律只适用于变化不适用于变化不参加反应的物质质量及不是生成物的物质质量不能计入总和中要考虑空气中的物质是否参加反应或物质如气体有无遗漏质量守恒的原因的微观解释在化学反应前后原子的均保持不变原子的三不变化学反应前后的一定不变一定改变不一定改变不一定改变分子不一定变元素的不一定变知识点化学方程式书写原则书写步骤一写二配三标注含义化学方程式的意义实例以为例宏观意义表明反应物生成物反应条件微观意义表示反应物和生成物之间粒子分子或原子数比对气体而言分子个数比等于体积之比各物质间质量比化学计量数与相对分子质量的积之比化学方程式的读法以为例读法在的条件下反应生成每份质量的氢气和份质量的氧气反应生成份质量的水每个氢分子和个氧反应生成个化学方程式提供的信息包括哪些物质参加反应反应物通过什么条件反应反应生成了哪些物质生成物参加反应的各粒子的相对数量反应前后质量守恒等等化学方程式CUsersHuweijunDesktop图片1png能给你提供哪些信息知识点化学反应类型一定改变宏观物质的一定改变微观分子的一定改变一定不变宏观物质的不变元素不变微观原子的不变九年级化学总复习四种基本反应类型已复习化合反应由或物质生成的反应分解反应由反应物生成或其他物质的反应置换反应一种和一种反应生成单质和另一种的反应复分解反应相互交换生成另外的反应氧化还原反应在中氧化剂是还原剂是被氧化的物质是被还原的物质是中和反应酸与碱作用生成盐和水的反应知识点利用化学方程式的计算基本类型已知反应物的质量求生成物的质量已知生成物的质量求反应物的质量已知一种反应物的质量求另一种反应物的质量已知一种生成物的质量求另一种生成物的质量一般步骤根据题意设未知数正确写出有关的化学方程式求出有关物质间的质量比即各物质的相对分子质量与化学计量数乘积之比写在相应化学式的下边再把已知量和未知量写在相应质量比的下边列出比例并求解简明地写出答案三个要领步骤要完整格式要规范得数要准确三个关健准确书写化学式化学方程式要配平准确计算相对分子质量注意事项化学方程式反映的是纯物质间的质量关系因此遇到不纯物质要先把不纯物质的质量换算成纯物质的质量才能代人化学方程式进行计算计算中注意质量单位统一必须是质量单位如果体积须根据密度换算成质量单位计算分解率公式利用化学方程式的计算易发生的错误题意理解不清析题不准答非所问化学方程式书写错误使计算失去正确的依据单位不统一有时把体积直接代人进行计算把不纯物质的量当作纯净物的量代入粗心大意求算物质的相对分子质量时出现错误当堂检测一选择题下列各项中在化学反应前后肯定没有发生变化的是分子的数目元素的种类原子的数氧化反应物质得氧的反应还原反应物质失氧的反应氧化剂提供氧的物质如还原剂夺取氧的物质如九年级化学总复习目原子的种类物质的种类物质的总质量在一密闭容器中有四种物质在一定条件下充分反应测得反应前后各物质的质量如下表所示下列说法中正确的是物质反应前质量反应后质量待测反应后的质量为反应中与发生改变的质量比为反应生成的质量为在该反应中作催化剂交警常用一种酒精检测仪检查司机是否酒后驾车反应原理为反应中红色的转变为绿色的化合物则的化学式为有反应其中是化合物是单质若与恰好完全反应生成已知的相对分子质量为则的相对原子质量为根据化学方程式不能获得的信息是反应中的反应物和生成物各反应物生成物之间的质量比化学反应速率的快慢程度反应发生所需要的条件下列化学方程式符合反应事实的是已知与在一定条件下反应的化学方程式为则与的比为一定质量的某物质充分燃烧消耗了同时只生成和则该物质中只含有碳元素只含有碳氢两种元素只含有氢元素含有碳氢氧三种元素二填空题从等物质中选出适当的物质按下列要求写化学方程式化合反应分解反应置换反应复分解反应酸和盐的反应碱和盐的反应盐和盐的反应下列有两组实验请根据实验中的问题写化学方程式写出实验中更高的化学方程式写出反应更快的化学方程式三计算题某补钙品有效成分为碳酸钙其它成分不含钙元素的说明中标明含钙量为李琳同学为了检验该产品取补钙品放入稀盐酸中与补钙品的有效成分刚好完全反应其它成分不与盐酸反应反应后剩余固体和液体的总质量比反应前减少了求补钙品中实际含钙的九年级化学总复习质量分数是多少所用稀盐酸中溶质的质量分数是多少为了测定某黄铜铜锌合金样品的组成某化学兴趣小组的同学进行了以下实验取四份相同质量的样品分别放入等质量的烧杯中然后分别加入稀硫酸充分反映后用天平称量几率试验数据如下试验次序第次第次第次第次所取样品的质量加入稀硫酸的质量生成气体的质量请回答下列问题并计算经分析在第次实验结束后反应物完全反应完了样品与足量稀硫酸反应最多能生成气体计算样品中锌的质量分数写出具体计算过程请在图中画出加入稀硫酸的质量与生成气体的质量的变化关系钙是维持人体正常功能所必需的元素下图所示为某种补钙剂钙尔奇说明书的一部分取片钙尔奇放入盛有稀盐酸的烧杯中其中的碳酸钙跟稀盐酸恰好完全反应其它成分与稀盐酸不反应烧杯内物质的质量为请你计算每片钙尔奇中含碳酸钙的质量使用这种补钙剂每人每天摄入钙元素的质量所用稀盐酸中溶质的质量分数如图是配好的硝酸银溶液请根据标签上的文字信息进行计算该瓶硝酸银溶液中溶剂的质量为取一包氯化钠的固体样品放入烧杯中加入水完全溶解然后向烧杯中滴加上述溶液至完全反应过滤洗涤烘干称得沉淀计算氯化钠固体样品中含氯化钠多少克用去的硝酸银溶液的质量是多少克学后反思九年级化学总复习微型化学实验使用药品的量很少产生的废弃物也很少因此被誉为绿色环保的化学实验用右图微型仪器完成制取并检验的实验只消耗了的盐酸求产生的质量是多少克结果保留三位小数如果的盐酸密度为消耗盐酸的体积是多少毫升通常完成这个实验大约需的盐酸这是微型实验用药量的多少倍学后反思九年级化学总复习