365文库
登录
注册
2

第11课西汉建立和“文景之治” 教学设计.doc

112阅读 | 4收藏 | 2页 | 打印 | 举报 | 认领 | 下载提示 | 分享:
2
第11课西汉建立和“文景之治”  教学设计.doc第1页
第11课西汉建立和“文景之治”  教学设计.doc第2页
福利来袭,限时免费在线编辑
转Pdf
right
1/2
right
下载我编辑的
下载原始文档
收藏 收藏
搜索
下载二维码
App功能展示
海量免费资源 海量免费资源
文档在线修改 文档在线修改
图片转文字 图片转文字
限时免广告 限时免广告
多端同步存储 多端同步存储
格式轻松转换 格式轻松转换
用户头像
焚烧五脏六腑 上传于:2024-07-17
第11课《西汉建立和“文景之治”》教学设计 一、教学目标 1.唯物史观:了解西汉的建立、休养生息政策、“文景之治”等基本史实,透过历史现象认识历史发展规律,思考内在的因果关系。 2.时空观念:记住汉朝建立的时间和都城所在位置,梳理汉初统治者治国的相关政策,帮助学生树立时间和空间概念。 3.历史解释:根据所学知识和认知,培养学生对休养生息政策、无为而治思想、以及民本思想等专业名词的历史解释能力,考查学生综合知识能力运用。 4.史料实证:通过对汉朝初年相关材料的分析,得出汉初面临的困境,做到论从史出,培养学生史论结合分析材料的能力。 5.家国情怀:通过对汉初民本思想到今之民生的发展演变,帮助学生树立民生为立国之本的理念。 二、教学重点和难点 重点:休养生息政策;文景之治。 难点:理解休养生息政策的历史概念及意义。 三、教学准备:收集资料,制作课件 四、课时安排:1课时 五、教学过程 (一)导入新课:对汉王朝进行描述,让学生猜说的是哪个朝代? (二)新课讲授 一、建国之初——西汉的建立 1.自主学习:阅读课本“西汉的建立”正文部分,回答下列问题。 问题(:西汉建立的时间、都城、建立者。 问题
tj