（冀教版）六年级英语上册教案 Unit 3 Lesson17 Seasons.doc

教学目标一知识目标词汇句型二能力目标让学生了解气候的变化不同地区有不同的气候不同时间有不同的气候并能用英语来询问气候表达气候三情感目标通过学习增强学生对家乡和祖国的热爱教学重点能听懂会说会读和会拼写单词和短语能用所学单词和句型介绍不同地方不同季节的气候特征教学难点能听懂会说会读会用句型课前准备准备图片单词卡片教学过程一师生问候并询问天气复习有关的单词和句型比如及等二教学渗透句型三四呈现四季表格游戏操练表格的内容让学生根据表格内容进行小组对话适当拓展一些有关天气的表达比如选出一个英语成绩较好的同学配合做一个对话范例让学生明白怎么操练同桌操练全班展示五以为题写一写自己最喜欢的一个季节板书设计图图图图教学反思本课安排了开场问候引出教学内容并通过图片及简笔画的方式让学生感知单词内容的理解之后让学生进行跟读课文并根据手中的表格进行小组会话目的是为了使学生大胆开口说英语敢于把本课的重点句型用于日常交际中让学生在情景中体验对话让学生多说多听以生生互动师生互动的形式让学生体验开口说英语的乐趣从而达到灵活运用的目的不过也存在很多不足学生对于知识的掌握没有预想的那么理想而且本课缺少学生自主创新的学习环节希望各位老师提出更好的意见