《 词义的辨析和词语的使用 》教学设计-高中语文统编版必修上册.doc

选词贴切表意深咬文嚼字总关情统编教材语文必修上册第八单元词语积累和词语解释之词义的辨析和词语的使用一教材分析一学科学习目标的确立本课属于统编教材语文必修上册第八单元词语积累和词语解释学习活动范畴词语积累和词语解释对应普通高中语文课程标准年版语言积累梳理与探究任务群本任务群旨在培养学生丰富语言积累梳理语言现象的习惯在观察探索语言文字现象发现语言文字运用问题的过程中自主积累语文知识探究语言文字运用规律增强语言文字运用的敏感性提高探究发现的能力感受祖国语言文字的独特魅力增强热爱祖国语言文字的感情二单元化教学目标的确立本单元围绕词语积累与词语解释开展学习活动积累尽可能丰富的词语形成自己的词语库词语库充实了才有选择的余地才能更好地发挥语言的表现力积累是为了运用要让词语库中的词语活起来就要准确理解词语的含义本节课立足积累的基础上通过活动让学生能对词语进行比较辨析并根据表达的需要恰当地选择和使用三课时学习目标的确立本课的学习目标立足学科核心素养体现学科育人价值学习目标包括语言建构与运用通过学生积累热词的追问发展在具体语言情境中正确有效地运用祖国语言文字进行交流沟通的能力思维发展与提升在特定的语言情境